К книге
Школа контента в эпоху искусственного интеллекта. Как писать тексты, которые продаютЧасть 1 Как разрешить себе писать?
2%
Часть 1 Как разрешить себе писать?
3

Введение в раздел

Когда моему сыну Гере было восемь лет, мы с ним болтали о всякой ерунде. Вдруг он отложил телефон и сказал: «Вообще-то, я хочу стать блогером».

– А что тебе мешает? – спросила я.

– Ну, не знаю, о чем писать, как это делать, кто будет меня читать или смотреть. Да и вообще, я же еще маленький.

– Молодец, что с самого начала задаешь очень правильные вопросы. Но ты зря думаешь, что маленький, – это ограничение. Можешь стать блогером для таких же ребят, как ты. И будешь им интересен таким, какой ты есть. Твой идеальный читатель похож на тебя.

– Значит, он любит паркур, видеоблоги, конструкторы и не любит школу?

– Что-то вроде того. Подумай, каким блогером хочешь стать, и просто попробуй.

Сейчас Гере семнадцать. У него свой блог, где он на английском языке пишет ревью на фильмы, которые посмотрел. Только в этом году их больше сотни. Так что сын вполне себе стал блогером.

Гера занимается кинематографом, учится в киноведческом колледже, целыми днями что-то придумывает, снимает и монтирует. История выбора профессии началась с нашего разговора про блог для восьмилетки. И благодаря тому, что сын решился, попробовал.

Если думаете, как и мой Гера тогда, что у вас пока недостаточно знаний, компетенций и «вообще непонятно, кто меня будет читать», то я написала эту книгу для вас.

Вместе веселее. Давайте попробуем!

Предыдущая главаГлава 3 из 163Следующая глава