Почему этот разговор важен

Разговор поможет ребёнку задуматься: что такое добро, кого можно называть хорошим, и насколько он сам относится к хорошим людям. Это шаг к формированию внутреннего компаса, который будет помогать ему делать выбор – в отношениях, поступках, в жизни.

Когда об этом стоит поговорить

Когда вы обсуждаете поступки героев из фильма или книги. Когда ребёнок говорит, осуждая себя или других: «Я плохой», «Я всё испортил» или «Ты злая».

Как могут звучать ваши вопросы в разговоре:

• Кто хороший человек из тех, кого ты знаешь?

• Что делает человека хорошим?

• А бывают ли люди, которые всегда хорошие?

• Ты считаешь себя хорошим человеком?

Как может ответить ребёнок:

• Хороший – кто помогает другим.

• Кто делится игрушками.

• Кто не врёт.

• Кто всегда слушается.

Что важно услышать в этих ответах

Какие ориентиры уже есть у мальчика? И как он воспринимает себя

по своим же меркам?

Как поддержать и как углубить разговор

Поделитесь, кого вы сами считаете хорошими людьми – и почему. Какие качества важны для вас, как это проявляется в вашей семье.

Если ребёнок осуждает себя за ошибки – помогите отделить ошибочный поступок от личности. Быть хорошим не значит быть идеальным. И хорошие люди ошибаются, злятся. Главное, что потом?..

Если в критерии «хорошести» попало послушание – возможно, ребёнок старается заслужить вашу любовь, а не ощущает её безусловной. В этом случае особенно важно дать понять: вы любите его

не за успехи, не за примерное поведение, а просто потому, что он – ваш. Говорите это вслух, даже если кажется очевидным. Хвалите

не за послушание, а за честность, усилие, заботу. И напоминайте:

«Ты для меня хороший – всегда. Даже если ошибаешься».

Практики 6 и 8: «Я – хороший», «Мои суперспособности».

Запишите, что ответил сын

Кого он считает хорошим человеком и почему? Какие хорошие и плохие поступки называет? Воспринимает ли себя как хорошего?