Следующее упражнение – важный шаг в обучении. Теперь ваша собака будет учиться искать сама, без вашего постоянного участия. Все просто: мы показываем питомцу, что иногда нужно отойти от хозяина, чтобы найти нужный запах. В профессиональной среде такое упражнение именуется «высылом»: то есть мы как бы отправляем собаку искать самостоятельно. В кинологии можно встретить словосочетания «высыл на след», «высыл на злоумышленника», «высыл на поиск».
Для начала поставьте знакомый контейнер с запахом в паре метров от вас. Чтобы он не упал, можно:
– попросить кого-то подержать контейнер;
– закрепить его (например, привязать шнуром к ножке стола).
Перед началом работы можно надеть на собаку ее «сигнальную амуницию» – шарфик или попону; это поможет ей настроиться. И в дальнейшем, если вы намерены использовать эту самую амуницию, надевайте ее на собаку во время занятий.
Затем четко отдаем команду: например, «Ищи!», «Искать!» или «Нюхай!» и укажите в сторону контейнера. К этому моменту собака, скорее всего, уже сообразит, что от нее требуется: у нее уже закреплен визуальный образ контейнера и она ассоциирует его с запахом. Соответственно, пес радостно подскочит к контейнеру и начнет его нюхать.
Как только нос вашего питомца окажется у контейнера – сразу хвалите его и давайте лакомство прямо рядом с ним. Это очень важно! Постепенно вы будете увеличивать расстояние и усложнять задания, а пока главное – чтобы собаке нравился процесс. И еще один важный момент: на первых порах нет ничего страшного в том, что у собаки закрепился определенный визуальный образ контейнера с запахом. Но по мере обучения и усложнения заданий нужно будет вводить новые варианты, чтобы собака не привыкала искать только баночки или коробочки определенного типа. Несмотря на то, что обоняние – основной источник информации для собаки, визуальные образы она тоже использует.
Запомните:
– Всегда используйте одну и ту же команду (например, «Ищи!» или «Нюхай!», чтобы у собаки момент «высыла на запах» ассоциировался именно с ней. Если сегодня будет одна команда, завтра – другая, послезавтра – третья, в голове собаки будет сумбур).
– Хвалите сразу, как только собака нашла и обнюхала контейнер.
– Начинайте с коротких расстояний поиска (2–3 метра).
– Не торопитесь – пусть собака получает удовольствие.
Когда ваш питомец освоит это упражнение, можно будет переходить к более сложным вариантам.
Выберите небольшую комнату или часть помещения с несколькими предметами – стульями, столами, коробками, цветочными горшками.
Важные условия:
– Предметы в помещении не должны пугать собаку и должны быть хорошо ей знакомы. Иначе много времени уйдет не на обучение ноузворку, а на знакомство собаки с новой для нее обстановкой, а два этих процесса лучше не сочетать.
– У предметов не должно быть сильного собственного запаха. Поэтому цветущие растения в горшках, источающие аромат или коробку с вашей недоеденной пиццей нужно убрать.
– Пространство должно быть безопасным. Разбитое во время поиска напольное зеркало или упавшая на голову книга создадут у собаки негативные ассоциации и могут вызвать страх перед занятиями.
Очень хорошо, если у вас есть ассистент, но в принципе можно справиться и самостоятельно.
1. Вижу цель!
Вы или ваш помощник берете контейнер с запахом и ставите его на видное место. Если это делает помощник – вы в это время держите собаку за ошейник, не давая рвануть к контейнеру и начать нюхать. Если же вы расставляете контейнеры самостоятельно, то во время расстановки собаку можно либо привязать, например к двери, либо дать команду «Сидеть!» или «Ждать!», если у нее хорошо выработаны навыки послушания. Когда контейнер установлен (на пол или стул – неважно, процесс установки собака также может наблюдать), вы даете команду «Ищи!» (или «Нюхай!», или любую другую, которая у вас отработана). Собака бежит к контейнеру, нюхает. Просто? Зато как приятно! Не забываем радостно хвалить и вознаграждать за успех.
2. Где же она?
Теперь помощник или вы сами прячете контейнер на глазах собаки – так, чтобы она видела процесс, но сам контейнер был ей не виден (например, стоял за тумбочкой, стулом или где-то еще). Ваш питомец уже не может просто увидеть цель – приходится подключать нос. Дальше все как обычно: команда-высыл («Ищи!»), обнаружение контейнера, обнюхивание, награда.
3. Настоящий детектив
Вот тут начинается самое интересное! Вы или помощник делаете хитрый маневр – показываете, что прячете контейнер в одном месте, а на самом деле ставите его чуть дальше. Собака сначала проверит «ложный след», но затем нос приведет ее к настоящей цели. Это момент настоящего триумфа, который стоит отметить особенно бурной похвалой!
Советы от бывалых:
– начинайте с 2–3 повторений каждого этапа;
– всегда заканчивайте на успешной находке;
– если собака ошибается – помогите, но не ругайте. Помните: занятие должно завершиться на позитивной ноте, собака должна осознать себя как талантливый поисковик, который нашел все-все и получил все самое вкусное;
– постепенно увеличивайте сложность: новые места, другие контейнеры.
Помните: ваша задача – превратить поиск в увлекательную игру. Когда собака поймет принцип и начнет уверенно пользоваться носом, можно будет переходить к более сложным заданиям.
Интересный факт: многие собаки, освоившие первые несложные упражнения, начинают демонстрировать характерную «поисковую» позу – голову опускают ниже, уши навостряют, а хвост замирает в напряженном положении. Это верный признак, что ваш питомец всерьез увлекся нюхательной работой!
Когда ваш четвероногий сыщик начнет уверенно находить контейнер, можно постепенно повышать уровень сложности. Например, добавляйте больше предметов в зону поиска. На следующем этапе пробуйте прятать запах не в привычный контейнер, а в какие-то другие тары и емкости – коробочки, мешочки, любые полые предметы. Главное – делать это постепенно, чтобы собака не потеряла интерес к игре.
Помните: каждый новый элемент вводим только после того, как собака уверенно освоила предыдущий уровень!
1. Возьмите контейнер с запахом и проведите им по полу, оставляя невидимый запаховый след (зигзагом или «волнами»). В конце «маршрута» спрячьте баночку за ножкой стула или в углу. Подобное задание уже рассматривалось выше, но там мы оставляли след кусочком лакомства, просто вырабатывая у собаки навык следовать за запахом – пока еще ассоциирующимся с пищей. А здесь уже речь идет не о лакомстве, а о том запахе, на который была сделана постановка. Кроме того, «след» вы делаете не ватным шариком или лоскутком с эфирным маслом, а контейнером, что несколько усложняет задачу.
2. Подведите собаку к началу следа, дайте понюхать, скомандуйте «Ищи!» (или произнесите любую другую команду, которую вы закрепляли для процесса поиска; напомним, что она должна быть всегда одна и та же. Отдельные собаки могут запомнить довольно много разных команд для одного и того же процесса, но нам пока не нужно забивать голову питомца дополнительными сведениями).
3. Когда собака дойдет до контейнера, бурно похвалите и дайте лакомство прямо у находки.
Это упражнение развивает:
– умение работать с запаховым следом;
– концентрацию на задаче.
Когда ваша собака уже вполне уверенно находит расположенные в комнате контейнеры и ориентируется в запаховом следе (см. предыдущее упражнение), можно попробовать сориентировать ее по «запаховому шлейфу» в помещении. Суть этого упражнения в том, что мы делаем высыл, то есть даем собаке команду на поиск, но никак не указываем ей на возможное расположение контейнера; и собака должна будет ориентироваться именно на запаховый шлейф, о котором уже говорилось выше. То есть ей придется, войдя в помещение, уловить молекулы запаха и, двигаясь в соответствии со своими инстинктами, искать места, где запаховый шлейф становится наиболее плотным. Таким образом она будет продвигаться к цели.
Основные правила здесь таковы:
– Выберите небольшое помещение (комнату).
– Где-нибудь в этом помещении спрячьте контейнер с запахом так, чтобы собака этого не видела. Лучше, если в момент запрятывания собака будет находиться в другой комнате и вы никак не привлекаете ее внимание: не бегаете мимо нее с запаховыми контейнерами, не ползаете вокруг мебели и так далее. Собаки – умные животные, и такая подготовка сразу наталкивает их на мысль о том, что готовится что-то интересное. А наша задача, чтобы знакомство с запаховым шлейфом стало своего рода неожиданностью.
– Когда контейнер спрятан, закройте дверь в комнату и подождите 10–15 минут.
– После этого подзовите собаку, откройте дверь в помещение, где находится запаховый контейнер, и дайте команду на поиск, никак не указывая на возможное расположение источника запаха.
– Внимательно наблюдайте за поведением собаки. Как только она начинает принюхиваться, водить носом по воздуху или искать запаховый след на полу – обязательно поощряйте ее: «Молодец! Хорошо! Ищи!» Наша задача в данном случае – поощрить именно работу собаки с запаховым шлейфом, дать ей понять, что для правильного поиска вовсе не обязательно видеть и слышать, где хозяин запрятывает контейнер.
– По мере продвижения собаки к месту, где находится контейнер, ее поведение обычно становится более уверенным; чем активнее она принюхивается, чем активнее работает ее нос, тем более бурными должны быть ваши похвалы.
– Когда питомец наконец найдет контейнер – от всей души похвалите его и обязательно вознаградите вкусным.
Если в процессе наблюдения вы видите, что собака не слишком активно задействует обоняние и больше мечется по комнате, чем принюхивается, значит, «работать со шлейфом» ей пока рановато. Уделите побольше внимания более простым заданиям.
Важная тонкость, которую нужно понимать: есть большая разница между поддержкой, поощрением собаки и вмешательством в ее работу. Так, если в процессе поиска вы, стоя в углу комнаты, подбадриваете собаку возгласами «Молодец, Тузик!», «Ищи, Тузик!», «Хорошо!» – это правильно и оправданно. Но если вы, видя, что питомец «зарулил» куда-то не туда, начинаете причитать «Да что же это такое-то!», хватать собаку за ошейник, направлять носом в нужную сторону, – это не поощрение и не помощь, а медвежья услуга.
До этого момента все занятия проходили с использованием привычного контейнера с дырочкой в крышке. Его узнаваемый вид служил для собаки своеобразным ориентиром, помогающим быстрее включиться в работу. Но настоящий поиск – это всегда сюрпризы, и теперь пришло время научить питомца, что искомый запах может скрываться в самых неожиданных местах.
Цель этого этапа – показать собаке, что источник аромата может находиться в абсолютно любом предмете и что в поиске важно именно обнаружение запаха, а не внешний вид контейнера.
Подготовка к упражнению заключается в сборе «коллекции» самых разных предметов:
– различные контейнеры (пластиковые, металлические, картонные);
– бытовые вещи (чайник, цветочный горшок, ланч-бокс, пластиковая игрушка, например, «неваляшка», внутри которой можно спрятать запах).
Главные требования к этим «тайничкам»:
1. Наличие отверстий или щелей для выхода запаха. Они не должны быть большими: например, шкатулка с неплотно пригнанной крышкой уже обеспечивает «отток» молекул запаха изнутри во внешнюю среду.
2. Достаточное количество пахучего вещества для легкого обнаружения.
3. Безопасность для собаки.
Как проводить занятие:
1. Возьмите один из подготовленных предметов с запахом внутри.
2. На глазах у собаки поставьте его на пол – обычно любопытство заставляет питомца сразу же подойти и обнюхать новый объект.
3. В момент, когда нос собаки окажется у предмета, щедро похвалите и дайте лакомство.
Три ключевых момента подкрепления:
1. Первая награда – за обнаружение предмета.
2. Вторая – за исследование содержимого.
3. Третья – за повторное внимание к источнику запаха.
Таким образом познакомьте собаку с несколькими предметами, содержащими запах. Меняйте расположение предмета: например, вы взяли старый дырявый чайник и используете его как контейнер для запаха. В первый раз вы держите чайник в руках и даете собаке познакомиться с запахом (так же, как вы на самом первом занятии знакомили ее с запахом из контейнера). После короткой игры или другой смены занятия вы снова знакомите собаку с чайником, но в этот раз он уже не у вас в руках, а, например, стоит у ножки обеденного стола и вы делаете высыл на этот чайник с командой «Нюхай!» (или любой другой, которая у вас закреплена). В третий раз чайник перемещается на журнальный столик и вы снова делаете высыл. Конечно же, каждый раз, как собака подбегает к чайнику и начинает его нюхать – хвалите и давайте кусочек лакомства.
Этот метод обучения имеет несколько важных преимуществ:
– Учит собаку концентрироваться именно на запахе, а не на форме предмета, так как предметы вы время от времени меняете.
– Развивает уверенность при работе с незнакомыми объектами.
– Подготавливает к реальным соревновательным условиям.
Помните: чем разнообразнее будет ваш «арсенал» контейнеров на этом этапе, тем лучше собака адаптируется к настоящим поисковым заданиям!
Это упражнение – важный этап в обучении, который принципиально отличается от предыдущих заданий. Здесь собака впервые сталкивается с необходимостью делать осознанный выбор между одинаковыми внешне предметами, полагаясь исключительно на свое обоняние.
Для подготовки вам потребуются два контейнера – одинакового размера, цвета и материала. В один помещаем знакомое собаке запаховое вещество («горячий» контейнер), другой остается пустым («холодный»). Расстояние между ними должно составлять около 30–35 сантиметров – достаточно, чтобы собака могла легко переключаться с одного объекта на другой.
Если у вас есть помощник, он может держать баночки на уровне собачьего носа в вытянутых руках на указанном расстоянии друг от друга. В одиночку тоже можно справиться – закрепите контейнеры на невысокой подставке или штативе. Неплохой вариант, например, напольная подставка для цветов с держателями-колечками. К ним можно прикрепить как один, так и несколько контейнеров, если собака уже овладела приемами выборки. Главное, чтобы конструкция была устойчивой, безопасной (например, не рухнула в самый неподходящий момент) и не отвлекала собаку болтающимися деталями.
Суть упражнения проста, но важна: мы даем питомцу понять, что значение имеет только запах, а не внешний вид предмета. Это один из важнейших принципов ноузворка.
Начинаем с отправной точки в 2–3 метрах от контейнеров. По команде («Ищи!» и т. д.) собака подходит к контейнерам. Идеальный вариант – когда она сразу выбирает «горячий». В этом случае следует немедленно похвалить питомца и дать лакомство прямо у отверстия контейнера.
Иногда собака может по какой-то причине заинтересоваться пустым контейнером. Ничего страшного в этом нет, не бегите к собаке с криком «Тузик! Это не то!» и не начинайте тыкать ее носом в правильный контейнер. Не поправляйте своего питомца, дайте возможность самостоятельно разобраться. Рано или поздно он поймет, что только один контейнер приносит награду, и переключится на правильный выбор. Именно этот момент «озарения» особенно важен – он формирует у собаки понимание сути задания.
По мере освоения упражнения можно вводить усложнения:
– увеличивать время выдержки у правильного контейнера;
– добавлять третий, затем четвертый «холодный» контейнер и так далее;
– менять высоту расположения – низко, на уровне носа, высоко;
– использовать разные типы контейнеров (пластиковые коробки, металлические банки) с отверстиями для выхода запаха.
Особое внимание стоит уделить ситуации, когда собака работает без помощника. В этом случае важно не только надежно закрепить контейнеры, но и следить, чтобы питомец не переворачивал их и не кусал в азарте поиска. Это важный момент, так как аккуратное обращение с контейнерами – необходимое условие для участия в соревнованиях. Если ваш питомец начнет во время поиска грызть, кусать, поддевать носом контейнеры, пытаясь их открыть, – это большой недостаток и за такие безобразия могут снять с соревнований.
Когда ваш питомец начнет уверенно выбирать нужный контейнер среди нескольких одинаковых, можно будет с уверенностью сказать, что он понял главный принцип ноузворка: важно не то, как выглядит предмет, а то, какой запах он источает.
Помните: не стоит торопиться с усложнениями. Лучше потратить несколько дополнительных занятий на закрепление базового навыка, чем столкнуться с проблемами на более сложных этапах обучения. Терпение и последовательность – ваши главные союзники в этом важном деле.
Дифференцировочный ящик, который выше мы уже упоминали, но не описывали приемы работы с ним, – это специальный тренажер, помогающий собаке научиться определять нужный запах среди различных отвлекающих факторов. Его использование – важный этап в обучении, когда необходимо закрепить четкое понимание: только контейнер с искомым ароматом заслуживает внимания.
Начинать работу с этим оборудованием стоит с простого варианта, знакомого собаке по предыдущим упражнениям. Поместите «горячий» контейнер в одну из ячеек, оставив остальные пустыми. Такой подход позволяет плавно ввести новый элемент – сам ящик, не перегружая питомца сложностью задачи. Проведите несколько этапов: на первом поставьте запаховый контейнер в первую ячейку, на втором – посередине, на третьем – в последнюю. А на четвертом, например, не меняйте расположение контейнера: если в момент предыдущего подхода он стоял в третьей (четвертой, первой, последней) ячейке – пусть там и остается. Собака должна понять, что цель может располагаться где угодно и как угодно.
Когда собака уверенно находит единственный запаховый контейнер среди пустых ячеек, можно переходить к следующему этапу.
1. В одну из ячеек поставьте «горячий» контейнер, а в одну из оставшихся – «холодный».
2. Сделайте высыл, пусть собака подойдет к ящику и найдет нужный контейнер.
3. Сделайте несколько подходов (не забывайте время от времени отвлекать собаку какими-то другими видами деятельности); во время каждого подхода также меняйте расположение контейнеров. Например, в одном из подходов пусть «горячий» и «холодный» контейнеры стоят в соседних ячейках ящика, в другом – в разных его концах, в третьем – еще как-то…
4. Постепенно увеличивайте количество «холодных» контейнеров, пока все ячейки не будут заполнены. При этом важно каждый раз менять расположение «горячего» контейнера, чтобы собака не запоминала позицию, а ориентировалась исключительно на запах.
Совет: даже когда ваша собака уже уверенно владеет сложными видами выборки (например, находит «горячий» контейнер среди 5–6 «холодных» в дифференцировочном ящике, обнаруживает нужный контейнер в комнате по запаховому следу и так далее), время от времени возвращайтесь к простым заданиям: например, выбор контейнера с запахом из двух, закрепленных на подставке. Это делается затем, чтобы мозг пса работал еще активнее, и он, научившись решать сложные задачи, не терялся при получении какого-то совсем простого задания. Такое, как ни странно, тоже бывает!
Профессиональные тренеры не рекомендуют зацикливаться на одном типе упражнений, время от времени чередуя все те, которые уже известны собаке. Главное правило – всегда заканчивать тренировку на положительной ноте.
Если по какой-то причине вы не можете работать с дифференцировочным ящиком, этот этап можно пропустить, сразу перейдя к выборке нужного контейнера из нескольких, расположенных рядами; сейчас мы познакомимся с этим способом. Но все же, как только представится возможность, дифференцировочный ящик желательно сделать или приобрести, ибо бесполезных знаний и умений не бывает.
Итак, ряды. В ноузворке собакам часто приходится искать нужный предмет среди других, выстроенных рядами. На соревнованиях в категории «Предметы» может потребоваться обследовать десятки контейнеров разного типа – от металлических банок до пластиковых коробок. Наша задача – научить питомца методично и эффективно работать с такими «инсталляциями».
Начинаем обучение с минимального количества предметов – всего двух контейнеров, расположенных в один ряд на полу или невысокой скамеечке.
Ключевой принцип тренировки – постоянная смена позиции «горячего» контейнера. В первом подходе он может быть первым, во втором – последним, в третьем – в середине ряда. Такой подход учит собаку тщательно проверять каждый предмет, а не надеяться на удачу. Постепенно увеличиваем количество контейнеров до 5–7, наблюдая за тем, чтобы качество поиска не снижалось.
Когда собака освоит один ряд, переходим к более сложной конфигурации – нескольким параллельным рядам.
Алгоритм работы должен быть последовательным:
1) начинаем с ближнего к нам ряда;
2) методично проверяем все контейнеры по порядку;
3) переходим на следующий ряд.
Если питомец пропускает контейнер, важно мягко вернуть его к пропущенному объекту, но не делать это слишком навязчиво.
Профессиональные кинологи рекомендуют проводить такие тренировки 2–3 раза в неделю, чередуя их с другими упражнениями. Важно следить, чтобы собака не теряла интереса к работе: если замечаете признаки усталости, лучше закончить занятие раньше.
И наконец, высший пилотаж на этом уровне – поиск среди хаотично расставленных контейнеров. Можете расставить их в произвольном порядке на полу комнаты и дать команду на поиск. Не забывайте поощрять собаку голосом в процессе; также необходимо менять расположение «горячего» контейнера и вносить элементы разноуровневости: например, в первом подходе все контейнеры стоят на полу, во втором два из них перемещаются на журнальный столик или стул, в третьем – один из контейнеров «забирается» на подоконник.
При работе с рядами или с хаотично расставленными контейнерами учитывайте размеры вашего пса: он должен свободно перемещаться между рядами. Если вы работаете со шпицем, тойтерьером или пекинесом – расстояние между контейнерами может быть небольшим, около 25–30 сантиметров. Если же ваш напарник – немецкая овчарка, дог или мастиф, ему понадобятся расстояния побольше. Хотя бы потому, что в процессе поиска он может случайно перевернуть лапой или хвостом близко расположенные контейнеры.