1. Собираясь выступить с докладом, позаботься прежде всего о содержании и только потом подумай о форме. Подумай прежде всего о том, как лучше убедить, а уже затем, как интереснее, красивее сказать. Не увлекайся минутным впечатлением, а заботься о прочном внушении. Помни, форма – вещь весьма важная, но без содержания она ничего не стоит и никому не нужна.

2. Не поддавайся непосредственным впечатлениям, не подчиняйся внезапно нахлынувшим чувствам, проанализируй несколько раз то, что ты чувствуешь в данный момент, и подумай – нужно ли, можно ли, стоит ли об этом сказать аудитории.

Глубокое переживание, трепетное волнение, страстный порыв – все это нужно оратору, все это очень ценно в нем, но всему этому нельзя подчиняться. Наоборот, все это надо подчинить себе.

3. Будь автором своей речи. Не выступай с чужим материалом, пока ты сам его не усвоил, не переварил, не сделал своим. Чтобы добиться этого, попробуй самому себе рассказать то, что желаешь сообщить аудитории, и проверь, не говоришь ли ты чужими, самому себе непонятными словами и формулировками, не пользуешься ли ты чуждыми тебе образами.

4. Будь объективен и беспристрастен в изложении своих мыслей.

Больше всего избегай громких фраз.

Помни, что говорил Ленин: «Нужно, чтобы было поменьше фраз, так как фразами вы не удовлетворите трудящихся…»

5. «Я мыслю – значит, я существую», – сказал великий философ.

«Я только мыслю – значит, я еще не существую», – отвечал на это великий бунтарь Бакунин.

Это мудрое изречение Бакунина должен твердо запомнить всякий, кто думает своим словом повлиять на других.

Ведь говорить – это значит мыслить вслух. Достаточно ли для докладчика, оратора только мыслить вслух? Нет конечно, он обязан подтверждать свои слова своим поведением.

Помни, аудитория больше всего верит тому оратору, слово которого не расходится с делом, который сам выполняет то, к чему призывает других. Так, например, если ты призываешь других не пить, не курить, – ты прежде всего сам должен выполнять эти требования.

6. Всякое положение рассматривай с точки зрения пролетариата, с точки зрения его классовой борьбы. Не забывай: «Нам надо перевоспитать массы, а перевоспитать их может только агитация и пропаганда, надо связать массы со строительством общей хозяйственной жизни в первую голову. Это должно быть главным и основным в работе каждого агитатора-пропагандиста, и, когда он это себе усвоит, тогда успех его работы будет обеспечен». (Из речи Ленина на Всероссийском совещании Политпросветов.)

7. Хорошенько взвесь, чего ты, собственно, добиваешься своим выступлением, чего ты хочешь – заставить аудиторию почувствовать, пережить, уверовать или продумать, проанализировать, лично убедиться. Если первое – бей на чувство, взывай к инстинкту, тревожь образами, угрожай, ласкай, рисуй самыми черными красками поражение, изображай в самых светлых тонах победу.

Если второе – апеллируй к рассудку, приводи неопровержимые доказательства, убеждай железной логикой, опрокидывай все противоречащие твоему мнению положения.

8. Не унижайся перед аудиторией, не заискивай – это вызывает недоверие, неуважение, а иногда и враждебное отношение.

Говори ей смело правду в глаза, но при этом строго учитывай окружающую действительность, будь внимателен к мелочам – из мелочей складывается наше бытие; не укоряй, не поучай, не сердись – этим ты мало чего добьешься, старайся лучше толково объяснить, как следует убедить, а главное, давай конкретный выход из положения, намечай практические пути устранения недочетов, указывай методы борьбы и победы.