Когда мы анализируем что-то, нам необходимо соотнести объект изучения с общей картиной, чтобы не оказаться односторонними и предвзятыми в принятии решений. С другой стороны, мы должны уметь видеть и рассматривать всё в более глубоком контексте, если хотим критически проанализировать все части изучаемого предмета или процесса.

Всё, что мы анализируем, является частью чего-то большего. Нам нужно рассмотреть взаимосвязи изучаемых нами вещей в их «полноте». Мы должны указать, как эти взаимосвязи влияют на развитие процесса или предмета в целом. Таким образом, мы сможем лучше понимать, как всё движется и развивается.

Например, один баррио, контролируемый нами, является частью муниципалитета и провинции. Если в провинции увеличивается количество военных, это также отражается или ощущается в баррио, который мы контролируем, в виде присутствия CAFGU[18] и более частого проведения военных операций.

Другой пример — деятельность нашей группы и оргкомитета в баррио. Планы, которые мы строим, зависят от планов территории и района. В нашей оценке мы обращаем внимание на силу воздействия и характер влияния руководства по мере проведения других работ в данном муниципалитете и территории.

В нашем анализе необходимо также уделить внимание изучению его частей. Мы должны проявлять больше последовательности и углубленности в нашем исследовании и избегать поверхностного анализа.

При анализе недостаточно просто сказать, что мы в целом неплохо справляемся с нашей работой. Нам необходимо тщательно проанализировать направление деятельности различных групп и то, как мы выполняем свои задачи по просвещению, организации и мобилизации масс. Таким образом, мы сделаем наш анализ более прозрачным и реалистичным согласно нашим планам и программам.

Другой пример — наш способ оценки массовой работы конкретной организационной группы в конкретном баррио.

Такой анализ даст нам лучшую картину целого через чёткое представление о его составляющих.