К книге
Учение активизмаУрок II Учение революции и правильный аналитический подход. B. Как мы должны анализировать явления и процессы?. 2. Почему мы должны помнить о том, что всё меняется?
49%
Урок II Учение революции и правильный аналитический подход. B. Как мы должны анализировать явления и процессы?. 2. Почему мы должны помнить о том, что всё меняется?
39

Всё меняется. Мы никоим образом не можем сказать, что какая-то вещь является законченной и, следовательно, не может претерпеть изменения. Если мы посмотрим на наше окружение, окружающую среду и общество, то увидим, что всё меняется, даже люди. У всего есть своё время, для того чтобы родиться, прожить жизнь и умереть. Есть изменения, которые происходят медленно, а есть те, что происходят быстро. Изменения происходят как целостный, непрерывный процесс с момента рождения до момента смерти.

Многие люди считают, что многие вещи не меняются или что их невозможно изменить. Одна из причин такого мышления заключается в незаметности многих перемен; требуется много времени, чтобы увидеть ожидаемый результат. Как правило, эту идею распространяет правящий класс. Например, они заявляют, что невозможно изменить существующее в обществе соотношение между богатыми и бедными. Мы знаем, что это неправда, и что эта идея распространяется правящим и угнетающим классом, чтобы удерживать массы от революции.

Также многие считают, что если что-то и меняется, то это лишь передача должности, увеличение количественных показателей или повторение прошлого опыта. Например, единственное, что можно увидеть в истории или развитии общества, это миграция людей, увеличение численности населения, смена старого поколения новым или деятельность «великих вождей». Такой взгляд отрицает возможность глубинных или революционных изменений, происходящих в истории, таких как изменения в экономической, политической и культурной системах общества.

Знания человека — это побочный продукт его непрерывного наблюдения за изменениями и развитием. Прогресс человека — это его знания, пропорциональные прогрессу общества. Продвижение в познании мира происходит в процессе анализа, параллельно с постижением причин изменений. Только благодаря прогрессу в обретении знаний человек может активно и эффективно заниматься своей революционной деятельностью.

Прогресс в обретении знаний также помогает человеку находить выход из сложных ситуаций, проявляя железную волю к движению вперёд перед лицом трудностей и сложных ситуаций. Он учит нас тому, что если мы правильно оцениваем обстановку, то мы сможем понять, как решить каждую конкретную проблему и сложную ситуацию, возникающую на нашем пути.

Предыдущая главаГлава 39 из 80Следующая глава