К книге
Жизнь – это игра. Вот правила игрыГлава одиннадцатая – Модели воспитания и развитие детей на всех уровнях сознания. Модели воспитания и развитие ребенка на уровне Доминирования
79%
Глава одиннадцатая – Модели воспитания и развитие детей на всех уровнях сознания. Модели воспитания и развитие ребенка на уровне Доминирования
116

Модель воспитания: родители, находящиеся на уровне Доминирования, – худшие воспитатели, которые только могут быть. Такие матери и отцы не способны нести должную ответственность за своих детей, потому что ими движут их пристрастия и их жестокий гнев. В принципе, можно сказать, что малышам, которые растут в «доминантных» семьях, повезло, если они выжили. Они часто оказываются жертвами словесных, сексуальных и насильственных истязаний, а их здоровье страдает от нездорового образа жизни старшего поколения. Кроме того, дети в таких семьях часто становятся свидетелями насилия между родителями, ненависти, разводов и даже преступного поведения. И что еще хуже, детям в «доминантных» семьях обычно разрешают делать все, что они хотят – например, смотреть фильмы ужасов или порнографические видео. У них нет стимула добиваться чего-либо, и часто родители такого уровня даже поощряют своих отпрысков к издевательствам и доминированию над другими детьми.

Развитие ребенка: фаза Доминирования – чрезвычайно важный этап в развитии ребенка, который приходится на возраст от двух до четырех лет. Только на этой стадии допустимо и даже желательно, чтобы дети активно выражали свою волю. Чем больше у ребенка силы воли, тем сложнее этот этап для его родителей, но тем больше сил у него будет в дальнейшем, чтобы добиться всего, чего он хочет. Сила воли – это величайшая энергия, которая лежит в основе любого успеха, которого люди добиваются в жизни. Поэтому родителям не следует слишком рано или слишком сильно подавлять энергичные проявления своих малышей.

Многие дети автоматически переходят из стадии Невинности на уровень Доминирования, когда у них начинаются истерики (и они сводят родителей с ума) в возрасте около двух лет. Если ребенок не переходит на эту ступень самостоятельно, его следует поощрять к проявлению своей воли, предоставляя ему больше выбора или больше ответственности.

Дети, которые остаются на стадии Доминирования после четырех лет, сталкиваются со множеством проблем. Они срывают уроки в школе, не могут завести друзей и даже совершают насильственные действия. В подростковом возрасте они обычно начинают принимать наркотики, совершают акты вандализма и страдают от последствий незащищенного секса. Чтобы предотвратить эти ужасные сценарии, родители должны установить ясные и строгие правила Послушания, как только ребенок будет готов к этому – примерно в возрасте трех-четырех лет.

Предыдущая главаГлава 116 из 146Следующая глава