Как правило, детям с более привередливым характером требуется гораздо больше времени и усилий, чем другим, чтобы адаптироваться к окружающей среде. Джей Бельский, профессор Лондонского университета, в работе «Лонгитюдное исследование детей с повышенной и пониженной реакцией» говорит о том, что первые быстро справляются с невзгодами детства, но получают гораздо больше пользы, если растут в любящей среде. В данном контексте ребенок с повышенной реакцией – это тот, кто реагирует на одни и те же стимулы с большей интенсивностью, чем другие. Такие дети, как правило, вырастают интровертами, говорит Бельский.

Однако важно не перепутать любящее окружение со средой, где все разрешено. Действительно, мир для требовательного ребенка с повышенной реакцией гораздо более стимулирующий, чем для других детей, поэтому он нуждается в большем внимании и сопереживании. Однако сами по себе они не гарантируют развитие ребят. За сопереживанием должна следовать поддержка, призванная помочь ребенку взять на себя ответственность и принять вызов.

Именно с этим многие родители интровертов испытывают трудности. Когда ребенок говорит, что хочет что-то сделать, но потом отказывается, трудно понять, стоит ли уговаривать его или нужно просто согласиться. Мать или отец, которые пытаются убедить сына или дочь сделать то, что не имеет ничего общего с их интересами или желаниями, пугают их. Философия, согласно которой нельзя заставлять ребенка делать то, что ему не нравится, удовлетворение его прихотей ставит вас в позицию зависимого.

Существуют позиции, которые родители должны четко обозначить ребенку. Не позволяйте ему избегать ответственности. Что делать, если он отказывается идти в школу, потому что школьная жизнь трудна? Как бы вы отреагировали, если бы ваш ребенок решил бросить дополнительные занятия, потому что они показались ему сложными? В таких случаях стоит напомнить ребенку, что он несет ответственность за свой выбор. Пусть он знает, что посещение школы – это его обязанность как члена общества. Он поступает в школу, чтобы научиться чему-то новому, поэтому должен подходить к учебе с ответственностью до самого ее окончания. Конечно, это значит отлично понимать потребность ребенка, предоставить ему достаточно возможностей и затем позволить взять на себя ответственность за сделанный выбор без принуждения со стороны родителей.

Дети-интроверты отлично поддерживают доверие, как только оно установлено, но для того чтобы завоевать его, требуется много времени. Для этого им необходимо принятие со стороны окружающего мира, ощущение любви, уважения к их выбору, а также наличие человека, который осознает их ценности.