К книге
Сила детей-интровертов. Как раскрыть потенциал ребенкаГлава 2 О чем молчит ребенок. Как мой ребенок стал интровертом?. Ребенок прав
23%
Глава 2 О чем молчит ребенок. Как мой ребенок стал интровертом?. Ребенок прав
27

Таким образом, влияние среды на формирование личности ребенка почти полностью зависит от того, как он воспринимает мир. Конечно, по мере взросления он сталкивается с вечно меняющимся пространством и сам постоянно меняется. Время покажет, чем отличаются дети, которые способны на трансформации, от тех, кто нет.

Темперамент – это мысли, эмоции и чувства, которые формируются внутри вас без усилий, словно встроенная программа. Но если ее критикуют и вечно указывают на необходимость трансформации, работа нарушается. В конце концов вы настолько сосредотачиваетесь на необходимости улучшений или изменений, что забываете об этой программе как таковой.

При правильном позиционировании особенности характера могут превратиться в преимущество, или стать серьезным недостатком в противоположных обстоятельствах. Например, ребенок-экстраверт, который проявляет активность и любопытство ко всему новому, будет более мотивирован к учебе, если признать его энтузиазм и тягу к исследованиям. Однако если считать его рассеянным, это негативно скажется на его самооценке, что сделает его еще более рассеянным и неспособным выполнить даже одно задание. Он не сможет направить любопытство в продуктивное русло.

Помните, что именно отношение родителей, которые не принимают темперамент ребенка, будь он интровертом или экстравертов, таким, какой он есть, заставляет его воспринимать уже заложенное в нем как то, что необходимо изменить (таблица 3).

Таблица 3. Характеристики здорового и нездорового развития темперамента

Предыдущая главаГлава 27 из 118Следующая глава