По поводу судебного следствия планируется издание отдельной книги-учебного пособия, ибо судебное следствие занимает 99 % от общего количества времени судебного процесса. Опять же, как я говорил в начале, – книга написана для того, чтобы поделиться опытом влияния на присяжных, рассматривая в основном:

а) речи в прениях;

б) примеры телевизионного постановочного судебного процесса.

Как понятно, судебное следствие в телевизионном просветительском шоу «Суд присяжных» – это своеобразная реконструкция процесса. Я и мои коллеги не придумываем сами вопросы, которые вынуждены задавать свидетелям, потерпевшим, подсудимым. Поэтому научить читателя, как правильно вести допрос свидетеля, на примерах такого допроса нельзя. Некоторые мои коллеги говорят, что вот тут-то и кроется недостаток телевизионного шоу: вопросы и ответы ненастоящие, артисты, играющие свидетелей и других участников процесса, просто озвучивают написанное. Соглашусь и… не соглашусь.

Во-первых, потому, что в судебном следствии в настоящем суде получается схожая картина – свидетели уже давали показания в ходе предварительного следствия, поэтому перед глазами прокурора и адвоката их показания уже есть. Плохо там следователь поставил вопросы или хорошо, путано отвечал свидетель или четко – перед вами в реальном суде точно так же лежит на столе перечень вопросов и ответов, которые уже зафиксированы и легли в основу обвинительного заключения.

Разница в том, что в «Суде присяжных» телевизионном я не могу отойти от замысла автора сценария и менять вопросы или требовать других ответов. В этом как раз идея проекта – я, как адвокат, должен разработать позицию защиты на основе тех ответов, которые мне даны, а не тех, которые я хочу услышать.

Во-вторых, присяжным все равно придется оценивать то, что они услышат, поэтому даже самую малость в ответе свидетеля я должен использовать для защиты, а это очень хорошая зарядка для мозга и бесценный опыт: я же все равно могу увидеть, как показания «слышатся» присяжными.

В-третьих, при неверных вопросах, которые мне написали для озвучивания под камеру, и при совершенно не нужных мне ответах я вынужден как-то их дезавуировать. Это приходится делать за счет интонации и мимики, и такая тренировка помогает потом в реальном процессе.