Определение: осознание недостатков общества и желание их исправить.

Категории: связанное с взаимодействием, связанное с нравственными убеждениями.

Схожие качества: гуманизм, стремление заботиться об интересах общества.

Возможные причины

Глубокая вера в социальную ответственность.

Персонажа с раннего возраста учили уважать мир и живущих в нем людей.

Персонаж подвергался насилию или жестокости.

Персонаж остро чувствует, что правильно, а что нет.

Персонаж получил опыт, изменивший его жизнь (видел бедность или несправедливость в странах третьего мира и т. д.).

Персонаж лично был свидетелем неэтичного поведения и пережил его последствия.

Высокий уровень интеллекта.

Убежденность в том, что правильный поступок – уже сам по себе награда.

Утилитаризм (идея о том, что поступить так, как лучше для всех, выгодно в долгосрочной перспективе).

Приверженность духовным или религиозным убеждениям (вера в карму и т. д.).

Эмпатия.

Связанное поведение

Персонаж осознает последствия своих действий.

Отсутствие предрассудков.

Переработка отходов.

Персонаж делает пожертвования благотворительным организациям, которые поддерживают нравственные идеалы.

Персонаж знает правила и соблюдает их.

Персонаж доверяет окружающим, пока они не доказали, что не заслуживают этого.

Персонаж уважает чужие потребности и мнения.

Умение глубоко сострадать.

Персонаж подает милостыню нищим.

Чуткость.

Непоколебимые базовые ценности.

Самоотверженность.

Персонаж жертвует время на общественное дело (строит дом, копает колодец и т. д.).

Острое чувство справедливости.

Персонаж замечает на улицах бездомных людей, а не отводит взгляд.

Высокая восприимчивость к окружающей среде и всем ее составляющим.

Персонаж путешествует по разным местам с благотворительной миссией.

Персонаж видит потенциал в тех, кого другие списали со счетов.

Честность.

Персонаж придерживается своих принципов; выбирает то, что правильно, а не то, что проще.

Персонаж сообщает о неэтичном обращении или неравенстве.

Добросовестность.

Персонаж способствует повышению осведомленности о социальной несправедливости.

Участие в мероприятиях по сбору средств.

Наставничество над теми, кому повезло меньше.

Верность.

Персонаж хорошо работает с окружающими.

Создание прочных связей и отношений.

Персонаж судит о других по своим убеждениям и идеалам.

Персонаж становится веганом или вегетарианцем.

Высокий уровень эмпатии.

Персонаж воспитывает биологических или приемных детей.

Создание благотворительной организации.

Связанные мысли

Как Стив может так поступать и при этом спокойно смотреться в зеркало?

Бедная собака лает целыми днями. Зачем заводить домашнее животное, если держать его на привязи?

Люди ленивы. Если бы все сдавали мусор на переработку, ситуация бы изменилась.

Зачем мне ехать в страну, где к женщинам относятся как к собственности?

Никогда не куплю у них обувь. Они используют детский труд для ее производства.

Связанные эмоции: гнев, тоска, внутренняя противоречивость, решимость, пыл, любовь, скептицизм.

Положительные аспекты

Социально осознанные персонажи готовы исследовать то, что у большинства людей вызывает дискомфорт или отвращение. В то время как окружающие в тяжелой ситуации отвернутся при виде горя или потрясения, социально осознанный персонаж пропустит эмоцию через себя и почувствует то же, что ощущает пострадавший. Эта способность сопереживать побуждает персонажей к действию – неважно, насколько тяжела задача и насколько сильны противники. Социально осознанные герои часто вдохновляют и умеют настроить людей на работу ради общей цели, что в конечном итоге приносит пользу многим.

Отрицательные аспекты

Социально осознанные персонажи ревностно придерживаются своих убеждений. В большинстве проблем они видят только черное или белое и с трудом принимают противоположные мнения. Пытаясь склонить окружающих на свою сторону, они могут вести себя напористо или бестактно, чем в итоге отталкивают людей. Хотя социально осознанные персонажи стремятся помочь окружающим и четко видят конечную цель, они склонны чрезмерно упрощать задачи, а это затрудняет поиск действенного и эффективного решения.

Пример из литературы

Студентка юридического факультета Эллен Рорк из романа «Время убивать» обладает острой социальной ответственностью. Будучи членом Американского союза защиты гражданских свобод, она выступает против смертной казни и активно борется за ее отмену. Когда насилуют молодую афроамериканку, а ее отца судят за то, что он убил нападавших, Эллен за свой счет едет в Миссисипи, чтобы безвозмездно ему помочь. Дополнительные примеры из литературы и поп-культуры: Люси Келсон («Любовь с уведомлением»), Боно.

Черты второстепенных персонажей, способные привести к конфликту: черствость, трусость, сумасбродность, алчность, послушность, эгоизм, робость, традиционализм.

Сложности для социально осознанного персонажа

Персонаж в попытке искоренить зло сталкивается с препятствиями и противниками, которые кажутся непобедимыми.

Персонаж хочет помочь многим, но его сил хватит только на то, чтобы спасти одного.

Необходимость сделать выбор, стоит ли жертвовать временем, деньгами, отношениям и т. д., чтобы помочь другим.

Персонажа просят поступиться его убеждениями.