Примените эту технику вместо того, чтобы «нависать» над полутора-двухгодовалым ребенком и настаивать, чтобы он убрал игрушки, или на автомате убирать за него.

Прежде чем приступить к технике, осознайте, что разбрасывание ребенком игрушек – это нормальное явление. Настолько же естественное, как снег или дождь. Разбрасывание игрушек не может характеризовать ребенка как непослушного или неопрятного.

Вместо того чтобы тратить силы и призывать ребенка не разбрасывать игрушки, научите убирать за собой. Обычные фразы родителей: «Не раскидывай игрушки!», «Если еще раз увижу игрушки в неположенном месте – выброшу их на помойку или отдам другим детям!» – не возымеют должного влияния. Кроме чувства вины и жажды сопротивления, вы ничего не добьетесь.

Итак, вы понимаете, что ребенок будет разбрасывать игрушки, и это обычное явление. В этом сама природа ребенка. Теперь определитесь с истинной целью: вы хотите, чтобы игрушки были убраны, или хотите покричать на ребенка и выпустить пар? И если цель – убранные игрушки, то поступите следующим образом: с улыбкой, играючи предложите ребенку убрать игрушки в специально отведенное место. Это может быть специальная корзина или место на полках.

Предположим, малыш всем своим видом показывает, что это непосильная задача: он тяжко вздыхает и отнекивается. Предложите сделать это вместе: «Давай одну буду убирать я, а одну – ты». Начните складывать по одной игрушке. Мы часто торопимся, хотим закончить побыстрее, это может привести к тому, что родитель на автомате уберет игрушки вместо ребенка.

Будьте внимательны к своим действиям. Наберитесь терпения, осознайте, что это очень значительный воспитательный момент и вам нужно уделить время для того, чтобы научить чему-то важному. Каждый раз дожидайтесь, пока кроха уберет игрушку, и только потом убирайте еще одну. А когда наведете порядок, скажите: «Спасибо, что убрал игрушки на место. Смотри, как быстро тебе удалось справиться. Мне очень нравится, когда в доме чисто. А тебе нравится чистота?»

Взрослые обычно ведут себя так, что дети по умолчанию им что-то должны. Например, должны убирать свои игрушки. И часто не считают нужным благодарить детей, мол, они же сами раскидали, значит, они должны сами убирать. За что благодарить? Возьмите за правило каждый раз говорить спасибо за убранную игрушку.

В какой-то момент малыш вдохновится благодарностью и поощрениями, почувствует себя значимым и важным, и ему захочется проявиться лучше. Тогда уменьшите вклад в уборку и на две убранные игрушки убирайте всего одну. Постепенно с помощью слов благодарности и поддержки вы сможете довести процесс уборки до того, что ребенок научится убирать игрушки сам.

Будьте осознанны в моменты, когда кроха говорит: «Я сам!», но делает, как может показаться, медленно и небрежно. Не мешайте малышу, ведь, убирая вместо него, вы крадете у ребенка возможность развиваться.