Но такие средства для образования войск не всегда под рукой. Войны, к счастью, сделались более редкими и мирные промежутки более продолжительными. Войска, образовавшиеся в один военный период, для следующего уже служить не могут, и приходится вступать в новую войну с совершенно неподготовленными силами. Поэтому с давних пор стремления всех народов сосредотачивались на изыскании средств к обучению и воспитанию войск в мирное время. Средства эти должны хоть до некоторой степени заменить боевой опыт, но они по большой части мало действенны, и главная задача военного воспитания сводится в конце концов к тщательному хранению добытого предыдущими войнами. С этой целью стали не распускать боевые части, а оставлять их существовать и в мирное время. Убыль людей пополняли понемногу лишь по мере действительной надобности, чтобы вновь прибывшие элементы успевали поглощаться и прирасти к целому. Эти боевые части продолжали служить и в мирное время хранилищем военного духа, вследствие чего их тщательно оберегали от посторонних влияний. Для этого особенно заботились об обособлении каждой из них и обеспечивали им самостоятельное бытие.