К книге
Универсант ЛюдмилаЕсли чего-то нет в языке, то этого нет и в культуре
69%
Если чего-то нет в языке, то этого нет и в культуре
27

Почему? Да потому, что в школе немного таких учителей, которые действительно учат. И в семье к чтению, по-видимому, тоже относятся равнодушно.

– На Международном петербургском культурном форуме 2017 года Вы руководили секцией «Литература и чтение». Сами выбрали или Вам предложили эту секцию?

– Скажем так, я была рада её возглавить. Это была ключевая секция форума.

– Секций было больше десяти. Их руководители могли сказать так же.

– Да, конечно. Но когда мы говорим о культуре – прошлого, настоящего или будущего, – мы должны помнить главное: «В начале было Слово».

Сегодня как никогда русский язык и литература, родной язык и родная литература – в центре всех важнейших общественных и политических процессов; более того, известно, что если чего-то нет в языке, то этого нет и в культуре…

Похоже, работает и обратная зависимость: как говорим – так и живём. Бедный, кривой язык порождает ограниченную, примитивную жизнь. Значит, качество нашей жизни во многом зависит от того, что, когда и с кем мы вместе пишем и читаем.

– Кого собрала ваша секция?

– Она собрала, скажем так, «книжных людей»: писателей, издателей, критиков, книготорговцев, библиотекарей, читателей, политиков. На секции они обнаружили и разные, и общие точки зрения на сохранение и развитие книжной культуры на нашей планете.

– А в России?

– Полагаю, что на этом форуме мы сделали ещё один шаг к практической реализации лозунга «От Года литературы – к читающей стране».

Предыдущая главаГлава 27 из 39Следующая глава