Два-три года назад по СМИ пробежала информация о некоем психологическом тесте, который якобы позволяет оценить уровень интеллекта.

Вообще-то, оценка интеллекта не новое слово в психологии. Сам термин введен, если мне память не изменяет, в 1912 году. А количественно его измеряют с помощью разнообразных, давно валидизированных тестов, например Айзенка, Равена, Кеттела и др.

Все названные тесты довольно обширны, их проведение и обработка затратны по времени.

Заголовки же в журналах обещали: реши всего три задачки, и мы скажем, что у тебя с интеллектом.

Конечно, так не бывает.

Но ведь интересно же. И всегда есть надежда, что именно в этот раз реклама тебя не надует.

И вот что при ближайшем рассмотрении оказалось.

Разумеется, тест Шейна Фредерика (CRT) имеет слабое отношение к изучению нашего IQ. Зато имеет самое непосредственное отношение к оценке механизма принятия наших решений.

Другими словами, если вы умеете толково оценивать собственные решения – желательно ДО исполнения их в реальности, – то ваша жизнь станет куда легче и приятнее.

Итак, статья называется Cognitive Reflection and Decision Making, оригинал легко ищется в Сети (Journal of Economic Perspectives, 2005. – Vol. 19, № 4 – P. 25–42), и опубликована она, как видим, аж в 2005 году, то есть интерес в наших околонаучных изданиях возник через полтора десятка лет после публикации.

Но лучше поздно, чем никогда. Жаль только, что интерпретация результатов журналистами и блогерами часто полностью искажала смысл научных поисков автора теста CRT.

Ну а теперь вернемся собственно к тесту. Он состоит из трех задач.

The Cognitive Reflection Test (CRT)

1. A bat and a ball cost $1.10 in total. The bat costs $1.00 more than the ball. Mow much does the ball cost? ______cents

2. If it takes 5 machines 5 minutes to make 5 widgets, how long would it take 100 machines to make 100 widgets? ______minutes

3. In a lake, there is a patch of lily pads. Every day, the patch doubles in size. If it takes 48 days for the patch to cover the entire lake, how long would it take for the patch to cover half of the lake? ______days

Переведу вольно их содержание.

Задача № 1. Ракетка (бита) и мячик вместе стоят 1,1 доллара. Ракетка стоит на 1 доллар дороже мячика. Сколько стоит мячик?

Задача № 2. 5 машин за 5 минут делают 5 неких штуковин. За какое время 100 таких же машин сделают 100 таких же штуковин?

Задача № 3. На озере цветут лилии. Каждый день площадь занятой ими водной поверхности удваивается. За 48 дней они закроют всю поверхность озера. За сколько дней они закроют его половину?

Мне лень переводить всю статью, я недостаточно хорошо знаю английский, но если верить другим публикаторам, то 83 % отвечающих дали (в сумме на три вопроса) неверные ответы!

А ведь задачи реально несложные. Однако, когда я их решал, первым побуждением было тоже ответить неправильно.

Именно эту проблему – быстрых неверных ответов – и рассматривает Фредерик, а вовсе не измерение коэффициента интеллекта!

Оказывается, наш предыдущий опыт (интуиция? быстрый «эмоциональный» ум?) может сослужить и скверную службу, если его всякий раз не проверять логикой.

Посмотрите первую задачу.

Так и хочется сказать, что мячик стоит 10 центов! Мнимое решение вытекает из простоты действия:

1,1 доллара – 1 доллар = 10 центов.

И это, конечно, ошибка.

Заложены легкие ошибочные решения и в обе другие, в принципе, совсем несложные задачки. Как итог – образованные и умные люди совершают детские ошибки.

Ну а теперь – зачем нам в практической книжке этот тест, да еще и вовсе не измеряющий уровень нашего интеллекта?

Да затем, что он имеет прямейшее отношение к нашей повседневной жизни. Те простые решения, которые мгновенно приходят нам в голову по любым событиям и проблемам, очень легко могут оказаться неверными!

Любые простые и быстрые решения следует рефлексировать, то есть проверять как бы со стороны, в том числе поверять эмоции – логикой. Лишь в этом случае множество ложных, необоснованных поступков просто не будет совершено, например, множество семей не распадется по глупости.

А некоторые, кстати, распадутся, потому что им правильно распасться.

К счастью, их ошибочность, как правило, несложно выявить. Но только в том случае, если вы намерены ее выявлять!

Подводим итоги.

Лишь в этом случае сохраняется то, что должно быть сохранено. И убирается то, что должно быть убрано.

Вот, собственно, и все о том, зачем я поставил в книжку тест Фредерика.