Проблема. «У моей дочери заболело горло, простудилась девочка. Я работаю в городской администрации: конец года, отчетность, в общем, посидеть дома с больным ребенком даже несколько дней очень сложно. Нужны какие-то радикальные и быстродействующие варианты Т-И».

Надежда Ганичева

Решение. Все начинаем как всегда, с формулы цели. Например, можно вместо утверждения поставить вопрос, но сформулировать его особым образом: «Понравятся ли мне пельмени со сметаной, когда я, здоровая и счастливая, буду завтра утром есть пельмени?» Вопрос должна себе задавать не мама, а тот, кого это касается в первую очередь, — больная девочка.

Обращаю ваше внимание на построение фразы. То, что вам надо (когда она выздоровеет) упрятано в серединку и никак не акцентируется. Но выстраивается сама собой последовательность, которая воспринимается и запоминается вашим подсознанием: я — здоровая и счастливая — завтра утром — пельмени. Вопрос выстроен так, будто главное — понравятся ли девочке пельмени, а все остальное — мелочи, которые разрешаются сами собой, походя.

Что делали? Катенька ходила по дому и распевала этот исцеляющий вопрос.

Отлично дело движется, когда включаешь на кухне кран и говоришь это вслух, на фоне текущей воды, или в туалете спросил сам себя… и воду сливаешь. Можно говорить это на горящий огонь спички или, глядя на синий огонек газовой плиты (в присутствии мамы, конечно). Можно пересыпать из одной банки в другую сахар или какую-нибудь крупу. В общем, рядом с вами должно что-то происходить, какой-то процесс хаотических перемен. Плюс игра, хорошее настроение.

Результат. «Сегодня с утра ни соплей, ни температуры и глотать не больно! Вот пельмешек и поели».