Итак, теперь, когда мы знаем, чего хочет персонаж от сцены, завязанной на диалоге, давайте выясним, как он достигает этой цели, просто не спрашивая об этом. Это было бы довольно пошло, если бы наш парень спросил: «Могу я взять ваш бриллиант, пожалуйста?» А она бы ответила: «Конечно, но после того, как я пересплю с официантом».
Таким образом, вместо того чтобы задавать прямые вопросы, персонажи используют вербальные стратегии, чтобы достигнуть своей цели. То же самое делаем и мы в реальной жизни. Будь то банковский кредит или просто смех, мы словесно манипулируем людьми, чтобы получить от них то, что мы хотим.
Мы…
шутим;
делаем комплименты;
соблазняем;
лжем;
задаем вопросы;
допрашиваем;
флиртуем;
поучаем;
откровенничаем;
говорим правду;
красноречиво молчим.
И многое другое.
Итак, теперь представьте, что наши старые знакомые, находясь на свидании, используют вербальные стратегии для достижения целей. Для пары номер один мы уже установили, что:
Он хочет повышения.
Ей нужно выведать корпоративную тайну.
Теперь представьте, что он шутит, чтобы получить повышение, а она флиртует, пытаясь выведать этот секрет. Или он откровенничает, чтобы получить повышение, а она лжет, чтобы узнать тайну. Теперь у нас есть не только две конкурирующие повестки, которые делают свидание более увлекательным, но также и две конкурирующие вербальные стратегии. Так свидание точно не будет скучным… по крайней мере для читателя.
В фильме «Магнолия» (Magnolia, 1999) Гвеновье, журналистка, пытается получить информацию от Фрэнка, бизнес-тренера. Стратегия Фрэнка постоянно меняется по мере того, как он пытается избежать правды. Ее взгляд меняется также по мере того, как она пытается получить ответы на свои вопросы:
ГВЕНОВЬЕ
Давайте поговорим о вашем прошлом.
Его стратегия = отвлекать внимание
ФРЭНК
Маффи, принеси кофе.
ГВЕНОВЬЕ
Меня несколько смущает ваше прошлое, вот в чем дело.
Его стратегия = перебивать
ФРЭНК
До сих пор?
ГВЕНОВЬЕ
…просто чтобы уточнить…
ФРЭНК
Как же это скучно!..
ГВЕНОВЬЕ
Я просто хотела бы кое-что прояснить.
Его стратегия = поучать
ФРЭНК
(Маффи приносит кофе)
Спасибо большое, Маффи. Забавно вот что: это важный элемент моей программы «Соблазни и уничтожь». «Оглядываясь на прошлое, вы никогда не добьетесь успеха!» – вот что я говорю людям снова и снова…
ГВЕНОВЬЕ
Это совсем не значит, что…
ФРЭНК
…и я пытаюсь выяснить у своих студентов, в чем же это помогает?
ГВЕНОВЬЕ
Вы меня об этом спрашиваете?
ФРЭНК
Да.
Ее стратегия = играть в ученика
ГВЕНОВЬЕ
Ну, просто пытаюсь понять, кто вы такой и как вы смогли стать…
ФРЭНК.
Чем это поможет?
ГВЕНОВЬЕ
Фрэнк, я пытаюсь понять, кто вы такой…
Его стратегия = соблазнение
ФРЭНК
…в мире есть много более важных вещей. Я хотел вложиться в…
ГВЕНОВЬЕ
Все это очень важно…
ФРЭНК
Не совсем.
[ «Магнолия», (Magnolia) П. Т. Андерсон, 1999]
ДЕСЯТИМИНУТКА
ВЕРБАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ
Просмотрите свои сцены, основанные на диалогах, и определите или пересмотрите вербальную стратегию ваших персонажей. Постарайтесь проработать как можно больше сцен за отведенные вам десять минут.
СЦЕНА:
ПЕРСОНАЖ 1 ХОЧЕТ:
ЕГО ВЕРБАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ:
ПЕРСОНАЖ 2 ХОЧЕТ:
ЕГО ВЕРБАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ:
ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ
Взяв за основу вербальные стратегии, вы избежали скучного диалога вопросов и ответов, в котором персонажи просто задают вопросы и предоставляют информацию.