А теперь приготовьтесь к самому волшебному упражнению! Это золотое упражнение, абсолютно уникальное и эффективное, называется оно «Зовем маму».

Попробуйте, соблюдая следующие условия:

1. Расслабленное состояние.

2. Звук идет с самой низкой ноты.

Задача

Нужно вспомнить, как в детстве мы капризно могли позвать маму, что-то прося у нее, например, кричать из своей комнаты, чтобы мама принесла что-нибудь вкусненькое. Мы звали ее таким длинным, плаксивым и протяжным «Мааам», вот так:

Сделали? Прислушивайтесь к своим ощущениям и звуку, который получается.

И сделайте другой крик: вместо первой буквы «М» поставьте южную «Хэ», которую мы нашли в предыдущем упражнении.

Получается звук более низкий – так и должно быть.

Почередуйте их, послушайте себя, можете записать на диктофон, проанализируйте звук – и ответьте на следующие важные вопросы:

1. Менялась ли высота ноты в этом крике (звуковысотность/интонация/нота)?

2. Если да, то как? Изобразите символично, нарисовав рукой в воздухе.

3. Какое ощущение было в гортани, когда мелодия шла вверх: расширения, сужения, или осталось как было?

Ответы должны получиться следующие:

1. Высота крика менялась – от низкого голос поднялся вверх и потом съехал вниз.

Графически это будет выглядеть как линейный рисунок горы (параболы). И заметьте, что звук опять идет глиссандо, то есть очень слитно, плавно от низкого звука до верхнего и обратно. И он не меняет своей плотности и широты.

2. В тот короткий момент, когда мелодия «поехала» вверх, в гортани появляется ощущение расширения, раскрытия, запаса, и далее, при спуске ноты, вновь сужение, закрытие.

Это очень тонкие ощущения, будьте внимательны и чутки к себе.

Ценность результатов этого звукового теста, «Эврика» упражнения «Зовем маму» состоит в том, что этот механизм мы должны отследить и пользоваться им при пении в ноты, так же естественно, как при крике! Это самый естественный и безопасный механизм работы нашего тела, которым вы теперь сможете управлять! Это чудесно и просто!

И получится, что верхние ноты мы берем, погружаясь вниз, как будто проваливаясь в открывающуюся гортань. Представляете? Как это здорово, что больше не надо петь вверх!

Поэтому «Зовите маму» и чувствуйте это волшебство!

Про работу гортани

Если бы мы продолжали ходить горизонтально, как животные, то наша гортань сама открывалась бы при звуке, и под воздействием земного притяжения становилась шире, и была бы все время свободна для пения. Но из-за прямохождения и, у многих из-за слабого дыхания, зажатости, гортани сложно открыться, щитовидный хрящ работает больше вертикальным движением, а нам нужно найти его горизонтальный ход (что и происходит за счет хорошего посыла дыхания и извлечения звука «хэ»).

Поем упражнение

Ну а теперь, как с рассказом на смыкании, этот зов/крик мы поставим в ноты. Мы исполняем две дуги на квинту вверх, и третий зов будет на одной ноте.

Нужно в точности создать то же ощущение и звук зова, следить за глиссандо, началом из глубины, с низких нот, и важно, и необходимо сюда добавить движение руки, которое будет рисовать зеркальный ход, ощущающийся в гортани. Как на рисунке.

То есть: мы поем/«скользим»/зовем – уже интервал (переход из одной высоты в другую), который звучит, поднимаясь вверх, а рукой, одновременно, рисуем дугу к земле. Это волшебное движение еще больше помогает гортани работать правильно, раскрываясь естественно. Практикуйте это упражнение, двигая структуру вверх по полутонам и вниз, как делают обычно с распевками.