Часто слышу: «Вы объясняете математику лучше, чем школьный учитель». И отсюда следует неизбежный, по мнению собеседника, вывод: что популяризатор науки сможет заменить настоящего учителя.

Ни в коем случае не сможет. Это невозможно. Перед учителем стоит конкретная задача — обучить за год определённым приёмам как можно большее количество школьников. Он должен дать всему классу добротную базу.

В 50–60-е годы математическое образование у нас было не просто самым лучшим на свете, оно было на голову выше всего мира. И этот феномен до сих пор не перестает удивлять, поражать. Люди пытаются понять — а как к этому можно вернуться? Как это сделать?

Ответ очень прост — добросовестный живой учитель. Да, строгий, да, муштрует. Но он знает предмет, и его миссия — научить. И этого учителя никогда не заменит никакой популяризатор, никакие картинки, никакие завлекаловки или даже целые онлайн-курсы.

Но если я провёл занятия у нескольких классов, то они потом своего учителя будут слушать лучше, у них откроются глаза. То есть ни в коем случае нельзя меня и учителей противопоставлять. Я делаю всё это в интернете вовсе не для того, чтобы заменить учителя. Наоборот — я хочу ему помочь.

Я дам вот это вдохновение учителю и его ученикам, а дальше все поедет само. Дальше — много работы. Одним роликом ты не научишься. Ты можешь заинтересоваться, но научишься математике ты только ежедневной трудной работой, иногда нудной, но через это надо пройти.

Я не хочу, чтобы моя известность была за счёт кого-то. То, что я делаю, должно идти на пользу всем учителям.