Приготовьте таз с водой, полотенце, губку для посуды и предметы или игрушки, которые можно мочить. Сообщите ребёнку о том, что вам надо помыть все игрушки.

– Я мою машину. А ты что хочешь помыть? На. Мой. Ты моешь мячик? А мне что помыть? Акула грязная. На. Мой акулу.

Если игрушки перед игрой побрызгать водой из пульверизатора и припорошить манкой, то игра будет ещё интереснее, так как ребёнку будет что отмывать.

Глагол «мой» старайтесь употреблять в разных формах. «Мою, помыла, помыл, вымыл, помыли». Проще ребёнку сказать слово «мой». Но он должен осознать его смысл и вычленить основу. Услышать в разных ситуациях, относительно разных предметов. Изменяя слово по наклонению, родам, числам, мы даём задел на формирование грамматического строя речи.

Можно ввести в следующий раз в эту игру слово «суши́» и выполнять последовательно два действия. Мой-суши-мой-суши.