Приготовьте 10 игрушек или карточек: пять предметов первого типа слоговой структуры слова и пять – второго.

Покажите ребёнку, как на листе бумаги можно сделать отпечатки пальцев с помощью красок или мелков.

На одном листочке сделайте два отпечатка, а на другом – три.

Покажите ребёнку игрушку. Назовите слово. Отхлопайте его. Нажимайте на отпечатки на соответствующем количеству слогов листочке и кладите рядом игрушку.

Следующий уровень сложности – это слова третьего типа слоговой структуры. Они состоят из одного закрытого слога. Например: сок, дом, кот. Покажите ребёнку, как мы одним хлопком обозначаем такие слова.