Когда я в очередной раз о ком-то слышу: "Он умный!", то сразу задаюсь вопросом: "Почему вы его так назвали?" Как люди делают такие выводы? Что их сподвигает к этому?

Про "умный" и наличие высшего образования — всё равно что сравнивать метры с килограммами: "что же больше?". Человек просто не учился в универе, а если бы учился, то преодолел бы и сессии, и защиту диплома, как и остальные, кто поступил. Может ещё и комсоргом бы там заделался, оказавшись в этих стенах.

Некоторые особо шустрые ребята просто слишком энергичны, чтобы засесть за нудные учебники. Им вполне и школы хватило, давшей им (статистика) девяносто процентов знаний, которые никогда нигде им так и не пригодятся. Ребята слишком созрели чтобы уже жить, а не просиживать очередной длительный обряд "этапа взросления", где им насунут ещё новые девяносто процентов какого-то систематизированного дерьма, наподобие "сколько чугуна сплавляли в 1914 году" в Японии.

Для меня есть два параллельных измерителя действительной высоты ума: адаптация в обществе // успешность в интеллектуальной деятельности. Они независимы друг от друга, поэтому могут находиться как вместе, так и глубоко порознь, как два самостоятельных кубика. Кто-то тихо кропает "Зов Ктулху", кто-то организовывает строительство Панамского канала. Но на выходе, как говорят слесаря "вещь!"