о том, как хитрый Змей научил подлого царя оболванивать своих подданных

Мальчику Бяке очень нравилось сидеть на троне и царствовать. А так как он был чрезвычайно невежественным, то считал, что царствовать – это менять мантии и короны, строить себе новые дворцы, угнетать народ и гоняться за несогласными. Да, царствовал мальчик Бяка с превеликим удовольствием или, в переводе на честный язык, не царствовал, а развлекался на всю катушку и отлично заботился о самом себе. А то о ком же? Не о народе же, ну насмешили. О том, что царствовать – это радеть о благополучии людей мальчик Бяка не знал и знать не желал, хотя иногда и видел такое в страшном сне почему-то.

Так и сидел он на троне девяносто лет и трижды-три года: пакостил, стращал народ и восхищался собственной бякости, пытаясь каждый раз превзойти самого себя. Однако на сотый год правления царькова больная фантазия почему-то дала трещину и начала иссякать. Все труднее и труднее стало ему придумывать, как бы еще развлечься, и он просто изнывал от скуки. Тогда-то и вспомнил он о старом Змие, которого повстречал в молодости на поле чудес, и решил позвать того во дворец и спросить совета у него.

***

– Скучно мне, Змиюшка. Не знаю, что бы еще сделать, чтобы повеселиться, – стал жаловаться мальчик Бяка.

– А что ты уже испробовал? – поинтересовался Змий.

– Да все. Сначала врал, потом унижал, издевался, травил, убивал. Ну прямо не знаю, что бы еще изобрести.

– Действительно богатый опыт, – усмехнулся Змий.

– Нет ли у тебя чего-нибудь особенного в загашнике? Такого, о чем я слыхом не слыхивал и видом не видывал. Ну не за просто так, конечно, я отблагодарю.

– Особенное? Конечно, имеется. Держу специально для тебя.

– И что это?

– Способность изменять восприятие мира.

– Это как?

– Видишь какашку?

– Вижу.

– А станешь видеть бриллиант.

– Ну, этим искусством я овладел еще в молодости. Пять золотых или тридцать серебряников – и любой у меня во дворце увидит, что захочешь.

– Не увидит, а скажет, что видит, а это большая разница.

– Разве можно видеть какашку как бриллиант?

– Хочешь попробовать?

– Давай, – сказал мальчик Бяка, и Змий дал ему по башке.

Это было удивительно: все вокруг засияло, небо заполнилось алмазами, и привиделось мальчику Бяке, что видит он вовсе не змея ползучего, а самого Бога Всевышнего, в которого никогда до этого он даже и не верил.

– Как ты это сделал?

– Очень просто. Видишь эту болванку?

– Ну.

– Берешь ее и оболваниваешь ею кого хочешь.

– Неужели любого?

– Если старательно и упорно оболванивать – то да. Есть, конечно, и устойчивые к оболваниванию особи, но их мало, не переживай.

– Круто, беру, – закричал мальчик Бяка, схватил волшебную болванку и ускакал с ней играться.

***

– Да это просто очередная сказочка высказывателя. Он сам оболваненный и не знает, что плетет. Мне еще бабушка говорила, что болванок не существует, и их придумали царевредители.

– Да ладно, в наше время болванка найдется в каждой хате.

– Но оболванивание невозможно в принципе и научно не доказано.

– Ну в этом и смысл оболванивания. Человек не может знать, что его оболванили по определению. Он действительно видит бриллиант, а не какашку.

– Что же делать?

– Не дать себя оболванить.

– А как?

– Ну, во-первых, держись подальше от болванок и оболванивателей. А, во-вторых, включай мозги, если они есть, конечно.

5 мая 2022