– Наши исследования показали: информация запоминается лучше, если при ее восприятии задействованы различные типы, – говорит профессор Сергей Савельев. – Чтобы усилить запоминание, надо привлекать больше клеток из самых разных систем: зрения, слуха, вкуса, обоняния… Недаром сейчас все больше применяется игровое обучение, когда для усвоения материала подключают какие-либо действия, например, ходьбу, прослушивание классической музыки, рисование и т. д.