К книге
Очерки истории культуры Средневекового ИранаОчерк третий. Литературная служба при средневековых иранских дворах (На материалах исфаханской литературной школы). Обязанности придворного поэта. Специфика представления о прекрасном. Метод творческо
48%
Очерк третий. Литературная служба при средневековых иранских дворах (На материалах исфаханской литературной школы). Обязанности придворного поэта. Специфика представления о прекрасном. Метод творческо
23

Придворная лирика исфаханских поэтов дает материал, показательный для суждения о господствовавшем читательском вкусе, о выраженной специфике литературно-художественных воззрений в средневековом Иране.

Средневековое стиховедение не допускало "проходных" строк — каждый бейт должен был сам по себе составить ценное и законченное произведение поэтического искусства. Гномичность бейта, при которой развитие сюжета стихотворения отступает перед искусством образа, создаваемого каждым двустишием, составляла один из основных эстетических критериев персоязычной классики. Первенствующая роль образа в системе литературно-художественных средств подчеркнута в средневековой теории стиха уже на самых ранних этапах ее развития. Персидские риторические каноны к началу XIII в. дали детальнейшую разработку теории построения сравнения, метафоры, гиперболы, аллегории, с многочисленными дробными категориями соотношения составляющих их компонентов.

Метод творческого варианта, по удачному выражению А. Н. Болдырева, или творческого подражания, занявший ведущие позиции в персидском литературном процессе XIV-XIX вв. [32, с. 39-40], для персоязычной поэзии малых форм был широко распространен уже в домонгольское время.

Поставив во главу угла самоценность отдельного образа, отдельной метафоры, художественный метод творческого подражания повел к закреплению и умножению в литературе устойчивых инвариантных элементов. В поэзии малых форм выработался достаточно узко определенный фонд излюбленных метафорических сближений. Творческий поиск необходимой новизны в искусстве был направлен на разработку детали, тончайшее варьирование отдельно взятого традиционного образа.

Проиллюстрируем это только одним примером. "Локон кумира" (зулф) принадлежит к числу самых распространенных образов персидской лирики — светской, суфийской и фольклорной. Выше были приведены пять рубай, содержащие этот образ. В диване Джамал ад-Дина ибн Абдарраззака только в разделе четверостиший он фигурирует в двадцати трех стихотворениях, свыше шестидесяти раз повторен в газелях. В четверостишиях Камал ад-Дина этот образ повторен свыше ста раз, около ста двадцати раз — в газелях, не менее того — в касыдах и строфических стихотворениях.

Циклы четверостиший о локоне, созданные исфаханскими. поэтами, могут быть продолжены по внутрилитературному ряду. Уже среди сохранившихся четверостиший, приписываемых: Рудаки (ум. 940-41), четыре посвящены локону. Одно из семи четверостиший, вошедших в реконструированный диван Манучихри (ум. 1040), также целиком построено на образе кудрей.. Образ этот есть в четверостишиях Мас'уд-и Са'д-и Салмана; — Хакани, Анвари. Все эти стихи, с единой поэтической символикой и стихотворной формой, органически сливаются в общий тематический цикл, своего рода строфическую песню, хотя время их создания разделено в ряде случаев веками:

Как горе сердца моего, узлом скрутились кудри милой,

И жилка каждая в душе от страсти в узел превратилась.

От слез, я думал, станет легче, но нет — увы, увы, увы!

И слезы этой темной ночью скрутили горло мне узлом...

В сетях я локонов кумира, кудрей, что узел на узле,

В тоске пред этим алым лалом, что леденец на леденце,

О, обещанье, что вчера" дала: ты мне, — двойной, излом,

А сколько горя от разлук? Вот столько да еще вот столько!

Кумир кудрями, как сетями, похитил сердце у меня.

Да только ль я? Весь мир в осаде пьянящих прелестью нарциссов.

Кто их сочтет? — все те сердца, что так безжалостно скосил

Сей локон, сей тесак красы, коим кумир вооружен.

У локонов твоих фиалка — вечный раб,

Фиалка в рабстве у лица кумира.

И как горда фиалка этой честью —

Считать себя рабою локонов твоих.

Твое лицо и мои слезы — один имеют алый цвет,

А дни мои и твои кудри — темны как ночь,

Мир для меня стал так же мал, как крошечный твой рот,

Душа же тяжела как камень, как камень сердца твоего.

Шесть вещей имеют россыпь в твоих кудрях:

Завитки, узлы, изгибы, извивы, извилины и извороты,

Шесть других вещей, смотри-ка, родина их в моем сердце:

Любовь, и печаль, и горе, и скорбь, и заботы, и грусть.

Метод творческого варианта достигает филигранной детализации. Вот один из примеров вариаций одного и того же образа — описание локонов через предметы, связанные с популярной иранской игрой в конное поло.

Хакани:

Когда твой локон ясным днем изогнут круто, как чауган,

В чаугане этом словно мяч лежит в покое мое сердце,

Но ночь подходит, и кумир мне говорит о расставанье, —

О, как он мрачен, горизонт, куда лежит мой путь. [149, с. 83]

Джамал ад-Дин ибн Абдарраззак:

Ты локоном, похожим на чауган, разбила мое сердце,

И в ямочку на подбородке ты словно мяч загнала мое сердце,

Мне не дождаться никогда, чтоб стало нежным твое сердце,

Но все равно — я вечный раб у твоего безжалостного сердца!

[Дж., с. 497].

С несколько иной трактовкой (локон красавицы — чауган, подбородок ее — круглый и мягкий, как шарик из камфары) встречаем этот образ в одном из ранних поэтологических трактатов:

Как он округл, тот подбородок серебряйый,

Как скручены они, два локона кумира.

Первый — будто мячик, слепленный из камфары,

Вторые — как чауганы, сделанные из мускуса.

Образ "локон-чауган" встречается в стихах Му'иззи ("Если эти две щеки ее — творенье Иазида, то творенье Ахримана — два локона ее, похожих на чауган") и Сирадж ад-Дина Сигзи ("...Над розою лица ее чауган из гиацинтов..."). Камал Исма'ил, приняв участие в этом состязании, создал свой вариант образа в следующем четверостишии:

Чауганы локонов ее в игре как на ристалище,

Страдающее сердце друга — мяч для них:

То оттолкнут его подальше от себя,

То ринутся вослед за ним в двойном порыве.

Метафора здесь развернута шире, аналогия жестокого кокетства красавицы с игрой в конное поло полнее и осмысленнее, образ сюжетен и динамичен. Камал Исма'ил варьирует этот образ в касыдах и газелях:

Не диво, если будет он разодран, мяч сердца моего —

Ведь без конца ты бьешь по сердцу своими локонами как чауганом.

В одной из газелей Камал Исмагил этот образ сдваивает:

Стремясь на поле для игры, кумиры требуют от нас,

Чтобы чауганом стал наш стан, мячом чаугана — сердце.

Их локоны похожи на чауган, их подбородки — как мячи.

К чему ж от нас кумиры требуют две эти вещи?

Наслаждение от поэзии включало для средневекового читателя элемент "узнавания" — встречу с традиционно-знакомым, но несущим неожиданно новую образную информацию. Можно предположить, что четверостишия-аналоги, подобные четверостишиям о кудрях любимой (у персидских поэтов можно найти такие же длинные циклы вариаций о лице кумира, о вине, о розе, о свече и пр.), иногда выступали в своем тематическом единстве, когда исполнялись перед слушателями. Четверостишия, скорее всего, пелись одно за другим, разделяемые музыкальной паузой, дабы слушатели могли проследить за полетом воображения поэта и насладиться пестрым калейдоскопом сменяющих друг друга образов, рождающихся на их глазах из некоего общего исходного набора элементов. Но и вне зависимости от того, читались ли стихи-аналоги рядом или нет, каждое накладывалось в восприятии читающего или слушающего стихи на широкий контекст персидской поэзии, находя свое место в том или ином ряду накопленных традицией образов. Эти художественные установки заставляют предположить, что так называемый тезаурус — начитанность в родной поэзии и способность к сотворчеству в средневековой читающей среде — был чрезвычайно широк. Мастерство средневекового поэта основывалось на скрупулезном изучении литературной традиции и ее всемерном использовании в творчестве. Именно так надо понимать сформулированное Низами Арузи требование к начинающему поэту — запомнить и проанализировать десятки тысяч двустиший, созданных до него.

Творчество исфаханских поэтов позволяет выявить для предмонгольской поэзии такой эстетический канон, как множественность метафорических трактовок одних и тех же — немногих — объектов. Отбор этих объектов, как показывает анализ стихов, имеет достаточно сложную художественную и логическую природу.

Предыдущая главаГлава 23 из 48Следующая глава