-   Они их запомнили только потому, что трени­даты существуют на самом деле, - сказал учитель Сплинтер. - И вы с Рафаэлем смогли убедиться в этом сегодня ночью.

-   Да, это точно, - согласился Рафаэль. - И ес­ли бы мне об этом рассказал кто-нибудь, я не поверил, как Микеланджело и Леонардо.

-   Они живут в другом измерении, но иногда напоминают о себе миру, проникая в наше измере­ние, - говорил дальше учитель Сплинтер. - Ес­тественно, современные люди их не помнят, потому что считают заповеди своих предков сказками, небылицами, всякими легендами и мифами. Иног­да мамы пугают ими своих непослушных малы­шей.

-   А как же фильмы ужасов? - поинтересовал­ся Микеланджело.

-   Это искусство, - ответил учитель Сплин­тер. - Но в фильмах тоже есть доля истины. Тренидаты живут в другом измерении и ведут себя там спокойно, чувствуют себя как дома. Но когда они случайно или нарочно проникают в наше измере­ние, то тут же превращаются в монстров.

-   Так вот зачем понадобилась Шредеру эта кар­тина! - догадался Донателло.

-   Думаю, что именно так, - согласился учи­тель Сплинтер. - Он, а вернее Супермозг, решил выпустить тренидатов на волю. Если им это удаст­ся, то могут произойти непредвиденные катаст­рофы.

-   Почему вы так считаете? - спросил Лео­нардо.

-   Потому, что так уже было, - ответил учи­тель Сплинтер. - Во время второй мировой войны они похитили американский самолет, который был обнаружен астронавтами только через двадцать пять лет.

-   Вот это да! - удивился Донателло.

-   И где бы, вы думали, его обнаружили? - спросил учитель Сплинтер.

-   Наверное, на Марсе, - ответил Микелан­джело.

-   Нет, гораздо ближе, - сказал учитель Сплин­тер. - На Луне.

-   Я вспомнил, - сказал Леонардо. - Я читал об этой сенсации в книге по истории зарождения астронавтики. Там еще говорилось, что первые НЛО видел пророк Иезекииль.

-   Совершенно верно, - согласился учитель Сплинтер. - Но НЛО посещали и посещают Землю очень часто. И все только для того, чтобы найти тренидатов.

-   Зачем они им нужны? - спросил Рафаэль.

-   Не знаю, может они хотят забрать их обрат­но, на свою планету, - ответил учитель Сплинтер. - Но это им не удается по одной простой при­чине. Тренидаты живут в другом измерении, они привыкли к нему. А попадая в наше измерение, они превращаются в монстров, которые просто не нужны на их бывшей родине.

-   Да, ну и будет же делов, если картину опять похитит Шредер! - вздохнул Микеланджело.­ - Как вы думаете, учитель, он снова попытается украсть ее?

-   Уверен, - ответил Сплинтер. - Теперь она им нужна, как воздух. Раньше еще можно было сомне­ваться, но теперь...

-   Тогда может не следует возвращать ее в музей? - спросил Донателло.

-   А что ты собираешься с ней делать? - поинтересовался Леонардо.

-   Пока не знаю,- пожал плечами Донателло.

-   А что вы думаете, учитель Сплинтер? - ­спросил Микеланджело.

-   Я тоже думаю об этом, - стал рассуждать учитель Сплинтер. - Если мы вернем картину в му­зей, то Супермозг и Шредер попытаются ее снова похитить. Даже если ее будут хранить в сейфе, будьте уверены, они найдут способ осуществить свой план.

-   Тогда может следует посоветоваться с Эйприл? - подсказал Донателло. - Наверняка, она сможет нам помочь.

-   С Эйприл можно связаться, но только в том случае, если мы решим отправить картину обратно в музей, - ответил учитель Сплинтер. - Она тоже не сможет нам подсказать, как следует поступить в подобной ситуации. Ведь если картину оставить, тренидаты могут проникнуть в наше пространство и первыми уничтожат именно нас.

-   Мне такая перспектива не очень нравится,­ - сказал Рафаэль. - Особенно после того, как я имел честь увидеть их собственными глазами.

-   А почему вы решили, что они сразу же нас уничтожат? - обратился Микеланджело к учителю Сплинтеру. - А вдруг нам удастся найти с ними общий язык?!

-   Это мало вероятно, - не согласился учитель Сплинтер. - Когда исчез сэр Питер Корнуэльский, его замок, как само собой разумеющееся, перешел во владение церкви. В Вальдхоузе был устроен монастырь. Но он просуществовал совсем мало времени.

-   Почему? - удивился Рафаэль.

-   Потому, что был далеко от города, - предположил Микеланджело.

-   А я думаю, что монахов замучили тренида­ты, - высказал свою догадку Донателло.

-   Совершенно верно! - согласился с ним учи­тель Сплинтер. - Монахи сбежали из замка через месяц после того, как вселились туда. Тренидаты не хотели уживаться с церковниками и развязали против них настоящую войну. Они даже похитили несколько монахов.

-   И не возвратили? - поинтересовался Микел­анджело.

-   Представьте себе, - ответил учитель Сплин­тер.

-   Просто ужас! - не сдержался Рафаэль.

-   А что случилось потом? - спросил Донателло.

-   Потом? Тренидаты остались единственными и полноправными хозяевами замка и наследниками сэра Питера, - ответил учитель Сплинтер.

-   Как это? - не понял Донателло.

-   Очень просто, - объяснил учитель Сплин­тер. - Ведь сэру Питеру Корнуэльскому удалось скрыться, тогда монахи передали суду... родовой замок герцогов Корнуэльских и сожгли его.

-   Неужели такое могло происходить? - не мог понять Донателло. - Да, бывает, даже я иногда ударяюсь обо что-нибудь и начинаю колотить. Вот иду и задену стол. Я понимаю, что сам виноват, но это потом. А сразу могу так ударить по столу, что он зашатается.

-   И мне такое знакомо, - улыбнулся Рафаэль.

-   Да, - продолжал Донателло. - Но чтобы мстить замку... Такое у меня даже в голове не укладывается.

-   У тебя не укладывается, а у них вполне могло уложиться, - ответил на это Леонардо. - Если бы ты иногда прочитал «Молот ведьм», то узнал бы о том, что в те времена могли казнить даже кошку или собаку.

-   За что? - удивился Донателло.

-   За что угодно, - ответил учитель Сплинтер. - Другой раз только за то, что эта кошка или собака были черной масти. А черный цвет, как известно, символизировал принадлежность к чер­ным силам.

-   Нет, все-таки хорошо, что мы живем в нашем времени и знаем обо всем понаслышке, - задум­чиво произнес Микеланджело.

-   А ты разве забыл о нашем путешествии во времени, когда мы боролись против черного кол­дуна? - напомнил Донателло.

-   Но сколько мы там пробыли? - пожал пле­чами Микеланджело. - Даже дня не прошло, как мы возвратились обратно, чтобы помочь ученику Белого Мага.

-   Но все же, - настаивал Донателло. - Вспом­ни, как средневековые люди шарахнулись от нас, когда увидели машину времени. Точно так же могло произойти и с замком сэра Питера.

-   Донателло прав, Микеланджело, - поддер­жал учитель Сплинтер. - Вам повезло, что вы были там недолго и с определенным заданием. К тому же, у вас был с собой пароль, временный пропуск в прошлое.

-   Да, они нас уже хотели схватить, - согласил­ся Микеланджело, вспоминая старую историю.­ - Но как только увидели талисман и услышали имя, сразу же поверили, что мы не монстры.

-   Вот видишь, - сказал Донателло.

-   И все-таки, что мы будем делать с этой картиной? - возвращал друзей к прежнему разговору Леонардо. - Может, нам попробовать вернуть ее через Ника Кортези, старого полицейского, ко­торый работает сейчас в охране и помнит, как мы ему помогли?

-   Это не то, - не согласился Донателло.

-   А ты что предлагаешь? Позвать сюда Эйприл, и пусть она решает за нас наши проблемы? ­недовольно высказался Леонардо.

-   Почему решает? - не согласился Донателло. - Мы сами решим свои проблемы! Просто с Эйприл можно было бы посоветоваться. Она все-таки популярная телеведущая новостей, и ей не раз приходилось сталкиваться с подобными ситуациями. Я правильно говорю, учитель Сплинтер?

-   Что ж, - вздохнул учитель Сплинтер,­ - Может, ты и прав, Донателло. Даже если Эйприл сделает журналистское расследование по факту пропажи картины, то ей проще будет вернуть ее в музей.

-   Тогда я звоню Эйприл и вызываю ее сюда, - ­радостно произнес Донателло и бросился в спаль­ню, где на столике лежало переговорное уст­ройство.

Глава 6. Сенсация картинной галереи

  Донателло принес переговорное устройство и стал набирать номер Эйприл. Но ему никто не от­вечал.

-   Ну что? - спросил Леонардо, глядя на расте­рянное выражение лица Донателло.

-   Странно, - ответил Донателло. - Эйприл не отвечает.

-   Может, она забыла взять с собой переговорное устройство? - предположил Рафаэль.

-   Возможно, - неуверенно сказал Донателло. - А что, если она сейчас ведет новости или находится в музее?

-   Тогда нужно включить телевизор и все узнать, - предложил Микеланджело.

-   Какой ты умный, - ответил Донателло.­ - Посмотри на часы. До выпуска новостей еще целых десять минут.

-   Ничего страшного, - успокоил черепашек учитель Сплинтер. - Раз уж мы столько ждали, думаю, что десять минут ничего не решат.

  Черепашки перестали спорить, а Микеланджело подошел к телевизору и включил его. По шестому каналу шел какой-то сериал. Он стал щелкать по остальным каналам, но ничего интересного не смог найти.

-   Оставь в покое телевизор, - раздраженно сказал Донателло. - Ты захотел испортить его до выпуска новостей?

-   Черепашки, перестаньте, - снова попросил учитель Сплинтер. - Вы решили убить время во взаимных обвинениях и спорах?

-   Простите, учитель, - сказал, успокаиваясь, Донателло. - Просто хочется поскорее решить этот кроссворд.

-   О-о, - многозначительно произнес учитель Сплинтер. - Хотелось бы надеяться на лучшее, но думаю, что это только самое начало, первое сло­во кроссворда.

-   Что вы имеете в виду? - удивился Рафаэль.

-   Я предполагаю, что вас ожидают большие приключения со многими неизвестными, с опаснос­тями, - ответил учитель Сплинтер.

-   А ведь это то, что надо! - радостно ответил Донателло.

-   Боюсь, что и здесь ты не совсем прав,­ - не согласился учитель Сплинтер.

-   Почему?

-   Потому что Шредер и его главарь Супермозг не из тех простачков, с которыми вам приходилось иметь дела, - ответил Сплинтер.

-   Да, я согласен, - ответил Леонардо. - Но ведь с ними мы тоже сталкивались.

-   Согласитесь, - настаивал учитель Сплинтер, - что Шредер не чета остальным?!

  В ответ Леонардо неуверенно пожал плечами. Остальные черепашки тоже чувствовали, что учи­тель Сплинтер во многом прав. Но жажда приклю­чений так захватывала их воображение, что они не желали думать об опасностях. Им хотелось по­быстрее столкнуться со Шредером лицом к лицу, хотя черепашки ниндзя прекрасно знали, что этот мошенник всегда действует вне всяких правил.

-   Эйприл ответила! - радостно закричал Дона­телло.

  И черепашки сгрудились у переговорного устройства, которое было в лапах у Донателло.

-   Привет, черепахи! - улыбнулась и помахала рукой Эйприл.

-   Привет, Эйприл, - ответили черепашки.

-   Как поживаете? Что у вас слышно новенького? - поинтересовалась Эйприл.

-   У нас все по-старому, - ответил, улыбаясь, Донателло. - А ты чем занимаешься? Наверное, нашла какую-нибудь сенсацию?

-   С чего это вы взяли? - спросила Эйприл. - ­Небось, знаете что-то?

-   Да нет, просто долго не могли дозвониться,­ - неуверенно ответил Леонардо.

-   Просто через пару минут выпуск новостей, мне выходить в эфир, поэтому готовлюсь, ­бесхитростно ответила Эйприл. - Это вы все время в поисках загадочных приключений. Или я не права?

-   Права, конечно! - с довольной улыбкой ответил Леонардо. - По этой причине мы, собственно, тебя и разыскивали.

-   Значит, вы все-таки узнали что-то стоящее? - наконец стала понимать журналистка.

-   Ха-ха-ха! - рассмеялся Донателло.

-   Ах вы, шалунишки, - погрозила пальцем Эйприл. - Ладно, переключайтесь на шестой канал, а потом я сама свяжусь с вами. О'кей?

-   Хорошо, Эйприл, - ответил за всех Донателло. - Конец связи.

  И экран погас. Черепашки стали рассаживаться у телевизора, где уже шла заставка новостей шестого телеканала.

-   Здравствуйте, - улыбнулась с экрана Эйприл. - Привет всем, кто смотрит наш телеканал, и решил провести следующие десять минут вместе с нами, чтобы узнать обо всех последних новостях. Но обо всех ли?

  При последних словах Эйприл приятно улыбнулась и подмигнула, потому что знала, что чере­пашки сидели у телевизора и ловили каждое ее сло­во. Черепашки действительно внимательно слуша­ли Эйприл. Они надеялись, что хотя бы в рубрике происшествий упомянут о том, что из музея про­пала картина. Но вот уже Эйприл попрощалась с телезрителями и пошла заставка, а черепашки сидели и молчали.

-   Ничего не понимаю, - наконец нарушил тишину Леонардо. - Учитель Сплинтер, вы что-нибудь понимаете?

-   Если сказать честно, то нет, - отрицательно покачал головой Сплинтер. - Чтобы сказать о том, что выставка продолжается и ни слова о том, что на этой выставке произошла кража... Пусть даже не самой дорогой картины.

-   Я сейчас снова позвоню Эйприл, - подхва­тился со своего места Донателло.

-   Зачем? - остановил его Микеланджело.­ - Ты что, забыл? Она ведь сказала, что сама свяжется с нами, как только освободится.

-   Хорошо, подождем еще немного, - согласил­ся Донателло.

-   Учитель Сплинтер, - заговорил Рафаэль.­ - Скажите, неужели эта картина настолько незамет­на, что про нее совсем забыли?

-   Почему? - удивился учитель Сплинтер.­ - Наоборот, как вы могли сами убедиться, ею очень даже интересуются.

-   Да, но смотрители галереи, охранники,­ - продолжал Рафаэль. - Они ведь обязаны проверять целостность всех экспонатов перед закрытием музея.

-   Действительно, - поддержал Микеландже­ло. - Мы еще вчера беспокоились, что нас будут преследовать как похитителей.

-   А вас за что? - не понял Сплинтер.

-   Но ведь мы воспользовались тем же ходом, что и настоящие преступники, - стал объяснять Микеланджело. - К тому же, Леонардо забыл за­крыть за собой люк, когда мы забрались в вентиля­ционный ход.