Роберт Кийосаки: «Богатый Папа часто говорил: дай дураку деньги, и он их промотает».

Роберт Кийосаки утверждает, что на написание множества книг, создание семинаров и разработку обучающих игр его вдохновила мысль о важности преподавания первоначальных знаний о деньгах с самого раннего возраста. Отсутствие финансового образования, подготовки к существованию в реальном мире, где каждый день мы имеем дело с деньгами, – является причиной тотальной безграмотности в вопросах, касающихся денег.

Роберт Кийосаки: «Жизнь дана нам для того, чтобы радоваться ей. Если призвать на помощь ваш финансовый гений, вам будут доступны все радости жизни. Вы сможете разбогатеть и оплачивать счета, ни от чего не отказываясь. Это и есть финансовая смекалка».

История полна трагических эпизодов, в центре которых факты внезапного обретения большой суммы денег. Например, крупные выигрыши в лотерею или гонорары популярных спортсменов.

Роберт Кийосаки: «Предприниматели должны знать, как тратить деньги, даже если у них совсем нет денег».

Роберт Кийосаки: «У сына одного моего друга появилась нехорошая привычка транжирить деньги. Ему было всего шестнадцать лет, но он, конечно, хотел иметь собственную машину. Объяснялось это так: «Всем моим друзьям родители подарили машины». Он хотел использовать свои сбережения в качестве оплаты наличными. Вот тогда его отец позвонил мне.

– Как ты думаешь, позволить ему это или просто поступить как все остальные родители и купить ему эту машину?

На это я ответил:

– Возможно, это решит проблему на какое-то время, но чему ты научишь его в долгосрочном смысле? Нельзя ли использовать его желание иметь машину, чтобы побудить его что-нибудь выучить?

У моего друга появилась идея, и он побежал домой. Два месяца спустя я снова с ним встретился.

– Ну как, у твоего сына появилась новая машина? – спросил я.

– Нет. Но я дал ему на неё три тысячи долларов. Я посоветовал ему использовать мои деньги, а не те, что отложены на его обучение.

– Очень щедро с твоей стороны, – сказал я.

– Не то что бы! Деньги были даны с условием. Я последовал твоему совету, что нужно использовать его сильное желание иметь машину и направить эту энергию на обучение.

– И какое же было условие? – поинтересовался я.

– Ну, сначала мы снова поиграли в твою игру «Денежный поток». Потом долго обсуждали, как научиться мудро распоряжаться деньгами. Потом я подарил ему подписку на «Wall Street Journal» и несколько книг о рынке ценных бумаг.

– Ну а потом? – спросил я. – В чём же заключалось условие?

– Я сказал сыну, что эти три тысячи его, но ему нельзя просто купить на них машину. Он может с их помощью покупать и продавать акции, найти себе брокера, а когда он сделает из этих денег шесть тысяч, три тысячи он сможет потратить на машину, а остальные три пойдут на обучение.

– И что из этого получилось? – спросил я.

– Сначала ему везло, но несколько дней спустя он потерял всё, что выиграл. И тут он по-настоящему заинтересовался. Сегодня, по-моему, он потерял уже две тысячи, но интерес возрос. Он прочитал все книги, которые я ему дал, и пошёл в библиотеку за новыми. Он проглатывает все номера «Wall Street Journal», ищет какие-нибудь подсказки и вместо «Эм-ти-ви» смотрит «Эн-би-си». У него осталась всего тысяча долларов, но интерес к получению новых знаний огромен. Он знает, что, если потеряет эти деньги, ещё два года будет ходить пешком. Но, по-моему, это его не беспокоит. Машина, похоже, перестала его интересовать, потому что он нашёл новую, более интересную игру.

– А что будет, если он потеряет все деньги? – спросил я.

– Вот тогда и посмотрим. Лучше пускай он потеряет всё сейчас, чем в нашем возрасте. Кроме того, мне кажется, я потратил три тысячи на его образование очень удачно. То, что он сейчас узнает, пригодится ему на всю жизнь. По-моему, он стал с уважением относиться к деньгам и перестал тратить их бездумно».