Первая группа правил «Речь»:
• всегда разговаривайте с ребенком (от самого рождения);
• ваша речь должна быть эмоционально положительно окрашена, разборчива, с паузами и правильной интонацией;
• при разговоре с ребенком обязательно должен быть зрительный контакт;
• важно, чтобы при общении с ребенком было больше положительных эмоций, чем отрицательных.
Выполнение этих правил поможет запустить речевой процесс у малыша, активизировать межполушарную связь, равноценно подавая сигнал в правое и левое полушарие.
Вторая группа правил «Питание»:
• кормите ребенка по часам;
• обязательно давайте пить воду (с самого раннего возраста);
• как можно раньше используйте в кормлении ложечку и чашку (даже глоток воды давайте пить с ложечки);
• жесткая пища в рационе ребенка необходима.
Эта группа правил поможет в подготовке артикуляционного аппарата к включению речи и поддержанию первого энергетического блока головного мозга в тонусе.
Третья группа правил «Движение»:
• как можно больше прикасайтесь к ребенку, давайте тактильные ощущения;
• в возрасте от 0 до 1 года обязательно совмещайте прикосновения к ребенку с разговором с ним;
• используйте разные прикосновения: сильные объятия — переключают нервную систему; объятия средней силы — посылают сигнал нервной системе, что все хорошо, безопасно; нежные прикосновения, поглаживания — дают расслабление;
• делайте с ребенком физические упражнения;
• обязательно развивайте мелкую моторику.
Эта группа правил работает на укрепление нервной системы, стимуляцию речевого центра, на профилактику аутичности.
Четвертая группа правил «Игра»:
• играйте с малышом в игры, соответствующие его возрасту;
• обязательно разговаривайте во время игры;
• учите ребенка пользоваться игрушками;
• при ролевых играх меняйте голос и интонацию, изображая различных персонажей игры.
Эта группа правил нацелена на развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка.
Пятая группа правил «Режим»:
• применяя все предыдущие правила, важно использовать режимный подход;
• выстроенный вами, но учитывающий особенности ребенка, режим дня творит чудеса;
• будьте последовательны в развитии ребенка;
• придерживайтесь тех правил, которые вы транслируете ребенку.
Именно ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ и РЕГУЛЯРНОСТЬ в применении этих правил помогают ребенку гармонично развиваться, справляться с различными сложностями, отклонениями, несформированностями в физическом и психическом развитии.