501—502. Николаевский, М. Н. — Что такое комплекс и как по нему работать. Стр. 78. Ц. 20 к.

503—504. Николаевский, М. Н. Сельско-хозяйственный уклон в школе 1-ой ступени. Стр. 80. Цена 20 коп.

505—507. Марков, И. А. — Практика комплексного преподавания географии на 3-ем году обучения. Стр. 110. Цена 30 коп.

508—509. Саговская, Е. Н. — Изучение лесопильного завода в школе 1-ой ступени. Стр. 80. Ц. 20 к.

510—511. Певгова, Л. В. — Игры школьника. Стр. 77. С рисунками. Цена 20 коп.

512—514. Сухов, А. П. — Экспериментальное изучение школьника. Стр. 112. С рис. Цена 30 к.

515—517. Анциферов, Н. П. — Теория и практика литературных экскурсий. Стр. 109. Цена 30 к.

518—519. Досычева, Е. И. — Изучение современной литературы в школе II ст. Стр. 64. Цена 20 к.

520—522. Павлович, С. А. — Как преподавать начальные сведения о паровой машине. С рисунками. Стр. 96. Цена 30 к.

523—524. Сухов, А. П. — Самоуправление в школе. Цена 20 к.

525—527. Карпинская, В. — Комплексная работа на 2-ом году обучения в сельской школе. Ц. 30 к.

528—530. Саговская, Е. Н. — Активные методы педагогической работы. Цена 30 коп.